На пути (А.П. Чехов)

Ночевала тучка золотая

На груди утеса великана…

В комнате, которую сам содержатель трактира, казак Семен Чистоплюй, называет «проезжающей», то есть назначенной исключительно для проезжих, за большим некрашеным столом сидел высокий широкоплечий мужчина лет сорока. Облокотившись о стол и подперев голову кулаком, он спал. Огарок сальной свечи, воткнутый в баночку из-под помады, освещал его русую бороду, толстый широкий нос, загорелые щеки, густые черные брови, нависшие над закрытыми глазами… И нос, и щеки, и брови, все черты, каждая в отдельности, были грубы и тяжелы, как мебель и печка в «проезжающей», но в общем они давали нечто гармоническое и даже красивое. Такова уж, как говорится, планида русского лица: чем крупнее и резче его черты, тем кажется оно мягче и добродушнее. Одет был мужчина в господский пиджак, поношенный, но обшитый новой широкой тесьмой, в плюшевую жилетку и широкие черные панталоны, засунутые в большие сапоги.

На одной из скамей, непрерывно тянувшихся вдоль стены, на меху лисьей шубы спала девочка лет восьми, в коричневом платьице и в длинных черных чулках. Лицо ее было бледно, волосы белокуры, плечи узки, всё тело худо и жидко, но нос выдавался такой же толстой и некрасивой шишкой, как и у мужчины. Она спала крепко и не чувствовала, как полукруглая гребенка, свалившаяся с головы, резала ей щеку.

«Проезжающая» имела праздничный вид. В воздухе пахло свежевымытыми полами, на веревке, которая тянулась диагонально через всю комнату, не висели, как всегда, тряпки и в углу, над столом, кладя красное пятно на образ Георгия Победоносца, теплилась лампадка. Соблюдая самую строгую и осторожную постепенность в переходе от божественного к светскому, от образа, по обе стороны угла, тянулся ряд лубочных картин. При тусклом свете огарка и красной лампадки картины представляли из себя одну сплошную полосу, покрытую черными кляксами; когда же изразцовая печка, желая петь в один голос с погодой, с воем вдыхала в себя воздух, а поленья, точно очнувшись, вспыхивали ярким пламенем и сердито ворчали, тогда на бревенчатых стенах начинали прыгать румяные пятна, и можно было видеть, как над головой спавшего мужчины вырастали то старец Серафим, то шах Наср-Эддин, то жирный коричневый младенец, таращивший глаза и шептавший что-то на ухо девице с необыкновенно тупым и равнодушным лицом…

На дворе шумела непогода. Что-то бешеное, злобное, но глубоко несчастное с яростью зверя металось вокруг трактира и старалось ворваться вовнутрь. Хлопая дверями, стуча в окна и по крыше, царапая стены, оно то грозило, то умоляло, а то утихало ненадолго и потом с радостным, предательским воем врывалось в печную трубу, но тут поленья вспыхивали и огонь, как цепной пес, со злобой несся навстречу врагу, начиналась борьба, а после нее рыдания, визг, сердитый рев. Во всем этом слышались и злобствующая тоска, и неудовлетворенная ненависть, и оскорбленное бессилие того, кто когда-то привык к победам…

Очарованная этой дикой, нечеловеческой музыкой, «проезжающая», казалось, оцепенела навеки. Но вот скрипнула дверь, и в комнату вошел трактирный мальчик в новой коленкоровой рубахе. Прихрамывая на одну ногу и моргая сонными глазами, он снял пальцами со свечи, подложил в печку поленьев и вышел. Тотчас же в церкви, которая в Рогачах находится в трехстах шагах от трактира, стали бить полночь. Ветер играл со звоном, как со снеговыми хлопьями; гоняясь за колокольными звуками, он кружил их на громадном пространстве, так что одни удары прерывались или растягивались в длинный, волнистый звук, другие вовсе исчезали в общем гуле. Один удар так явственно прогудел в комнате, как будто звонили под самыми окнами. Девочка, спавшая на лисьем меху, вздрогнула и приподняла голову. Минуту она глядела бессмысленно на темное окно, на Наср-Эддина, по которому в это время скользил багряный свет от печки, потом перевела взгляд на спавшего мужчину.

– Папа! – сказала она.

Но мужчина не двигался. Девочка сердито сдвинула брови, легла и поджала ноги. За дверью в трактире кто-то громко и протяжно зевнул. Вскоре вслед за этим послышался визг дверного блока и неясные голоса. Кто-то вошел и, стряхивая с себя снег, глухо затопал валяными сапогами.

– Чиво? – лениво спросил женский голос.

– Барышня Иловайская приехала… – отвечал бас.

Опять завизжал дверной блок. Послышался шум ворвавшегося ветра. Кто-то, вероятно, хромой мальчик, подбежал к двери, которая вела в «проезжающую», почтительно кашлянул и тронул щеколду.

– Сюда, матушка-барышня, пожалуйте, – сказал певучий женский голос, – тут у нас чисто, красавица…

Дверь распахнулась, и на пороге показался бородатый мужик, в кучерском кафтане и с большим чемоданом на плече, весь, с головы до ног, облепленный снегом. Вслед за ним вошла невысокая, почти вдвое ниже кучера, женская фигура без лица и без рук, окутанная, обмотанная, похожая на узел и тоже покрытая снегом. От кучера и узла на девочку пахнуло сыростью, как из погреба, и огонь свечки заколебался.

– Какие глупости! – сказал сердито узел. – Отлично можно ехать! Осталось ехать только двенадцать верст, всё больше лесом, и не заблудились бы…

– Заблудиться-то не заблудились бы, да кони не идут, барышня! – отвечал кучер. – И господи твоя воля, словно я нарочно!

– Бог знает куда привез… Но тише… Тут, кажется, спят. Ступай отсюда…

Кучер поставил на пол чемодан, причем с его плеч посыпались пласты снега, издал носом всхлипывающий звук и вышел. Затем девочка видела, как из середины узла вылезли две маленьких ручки, потянулись вверх и стали сердито распутывать путаницу из шалей, платков и шарфов. Сначала на пол упала большая шаль, потом башлык, за ним белый вязаный платок. Освободив голову, приезжая сняла салоп и сразу сузилась наполовину. Теперь уж она была в длинном сером пальто с большими пуговицами и с оттопыренными карманами. Из одного кармана вытащила она бумажный сверток с чем-то, из другого вязку больших, тяжелых ключей, которую положила так неосторожно, что спавший мужчина вздрогнул и открыл глаза. Некоторое время он тупо глядел по сторонам, как бы не понимая, где он, потом встряхнул головой, пошел в угол и сел… Приезжая сняла пальто, отчего опять сузилась наполовину, стащила с себя плисовые сапоги и тоже села.

Теперь уж она не походила на узел. Это была маленькая, худенькая брюнетка, лет 20, тонкая, как змейка, с продолговатым белым лицом и с вьющимися волосами. Нос у нее был длинный, острый, подбородок тоже длинный и острый, ресницы длинные, углы рта острые и, благодаря этой всеобщей остроте, выражение лица казалось колючим. Затянутая в черное платье, с массой кружев на шее и рукавах, с острыми, локтями и длинными розовыми пальчиками, она напоминала портреты средневековых английских дам. Серьезное, сосредоточенное выражение лица еще более увеличивало это сходство…

Брюнетка оглядела комнату, покосилась на мужчину и девочку и, пожав плечами, пересела к окну. Темные окна дрожали от сырого западного ветра. Крупные хлопья снега, сверкая белизной, ложились на стекла, но тотчас же исчезали, уносимые ветром. Дикая музыка становилась всё сильнее…

После долгого молчания девочка вдруг заворочалась и сказала, сердито отчеканивая каждое слово:

– Господи! Господи! Какая я несчастная! Несчастней всех!

Мужчина поднялся и виноватой походкой, которая совсем не шла к его громадному росту и большой бороде, засеменил к девочке.

– Ты не спишь, дружочек? – спросил он извиняющимся голосом. – Чего ты хочешь?

– Ничего не хочу! У меня плечо болит! Ты, папа, нехороший человек, и бог тебя накажет! Вот увидишь, что накажет!

– Голубчик мой, я знаю, что у тебя болит плечо, но что же я могу сделать, дружочек? – сказал мужчина тоном, каким подвыпившие мужья извиняются перед своими строгими супругами. – Это, Саша, у тебя от дороги болит плечо. Завтра мы приедем к месту, отдохнем, оно и пройдет…

Антон Чехов: На пути

Здесь есть возможность читать онлайн «Антон Чехов: На пути» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию). В некоторых случаях присутствует краткое содержание. категория: Русская классическая проза / Классическая проза / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Описание
Другие книги автора
Правообладателям
Похожие книги

На пути: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «На пути»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Антон Чехов: другие книги автора

Кто написал На пути? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Возможность размещать книги на на нашем сайте есть у любого зарегистрированного пользователя. Если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на info@libcat.ru или заполните форму обратной связи.

В течение 24 часов мы закроем доступ к нелегально размещенному контенту.

На пути — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «На пути», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Антон Павлович Чехов

Ночевала тучка золотая

На груди утеса великана…

– Папа! – сказала она.

– Чиво? – лениво спросил женский голос.

– Барышня Иловайская приехала… – отвечал бас.

ЧИТАТЬ КНИГУ ОНЛАЙН: На пути

НАСТРОЙКИ.

СОДЕРЖАНИЕ.

СОДЕРЖАНИЕ

Антон Павлович Чехов

Ночевала тучка золотая

На груди утеса великана…

– Папа! – сказала она.

– Чиво? – лениво спросил женский голос.

– Барышня Иловайская приехала… – отвечал бас.

– Сюда, матушка-барышня, пожалуйте, – сказал певучий женский голос, – тут у нас чисто, красавица…

– Бог знает куда привез… Но тише… Тут, кажется, спят. Ступай отсюда…

После долгого молчания девочка вдруг заворочалась и сказала, сердито отчеканивая каждое слово:

– Господи! Господи! Какая я несчастная! Несчастней всех!

– Ты не спишь, дружочек? – спросил он извиняющимся голосом. – Чего ты хочешь?

– Ничего не хочу! У меня плечо болит! Ты, папа, нехороший человек, и бог тебя накажет! Вот увидишь, что накажет!

– Завтра, завтра… Ты каждый день говоришь мне завтра. Мы еще двадцать дней будем ехать!

– Но, дружочек, честное слово отца, мы приедем завтра. Я никогда не лгу, а если нас задержала вьюга, то я не виноват.

– Я не могу больше терпеть! Не могу, не могу!

Саша резко дрыгнула ногой и огласила комнату неприятным визгливым плачем. Отец ее махнул рукой и

Маршрутом писателя*

Преодолевая дорожные трудности, писатель добирался на каторжный остров в течение 80 дней. На самом Сахалине он пробыл ещё три месяца и три дня.

Отдавая дань уважения Антону Павловичу, «Советский Сахалин» решил восстановить хронологию того чеховского путешествия. Итак, апрель 1890 года.

21 апреля. Утром А. Чехов написал А. Ленскому письмо: «Уезжаю сегодня, Ярославский вокзал, 8 ч. веч.». Вечером Чехов уехал поездом с Ярославского вокзала из Москвы.

22 апреля. В 7 часов 9 минут прибыл в Ярославль. На пароходе «Александр Невский» плыл по Волге до Нижнего Новгорода. Проезжал Кострому, Плес. Пароход делал остановку в Кинешме, где писатель совершил прогулку по городу и заходил в аптеку.

23 апреля. В 11 часов из Нижнего Новгорода А. Чехов отправился на пароходе братьев Каменских «Михаил» по маршруту Нижний Новгород – Пермь.

27 апреля. В 2 часа А. Чехов прибыл в Пермь. В тот же день в 18 часов выехал поездом в Екатеринбург.

28 апреля. В 13 часов 40 минут был в Екатеринбурге. Поселился в «Американской гостинице» П. Холкина.

29 апреля. Утром в гостинице А. Чехова навестил его родственник А. Симонов, редактор-издатель газеты «Екатеринбургская неделя».

30 апреля. А. Чехов и А. Симонов совершили прогулку по Екатеринбургу.

2 мая. А. Чехов покинул Екатеринбург и отправился на поезде в Тюмень.

3 мая. Прибыл в Тюмень, откуда выехал на лошадях до Томска.

4 мая. Приехал в г. Ишим. По дороге пересёк реки Пышма и Тобол, проезжал Ялуторовск.

5 мая. Переправляется на пароме через реку Ишим. Ночью выехал из с. Абатского.

6 мая. Ночью, перед рассветом, произошла дорожная авария – столкновение повозок. А. Чехов не пострадал. Возница чинит возок на дороге, затем в деревне. Писатель остановился в доме Ильи Ивановича.

7 мая. Утром А. П. Чехов и вольный мужик Фёдор Павлович отправляются в путь. Пробираются в повозке по залитым Иртышом лугам. У Чехова промокли валенки. Ночуют в избе перевозчиков.

8 мая. Утром возчики отказались везти А. Чехова на пароме через Иртыш. Писатель добирается до с. Пустынное на лодке под проливным дождём. Час ждёт лошадей на берегу реки.

9 мая. В 5 часов утра в с. Пустынное снял комнату.

С 5 мая по 9 мая проезжает маршрутом: Камышкенское – Крутинское – Колмаково – Тюкалинск – Бекшиево – Верблюжье – Битая – Саргатское – Красипское – Посельско-Могильное – Пустынное.

11 мая. Едет в почтовой повозке. На станциях читает жалобные книги.

12 мая. Колывань. Не дали лошадей. Ждёт. Едет в сторону от тракта: проезжает села Вьюн, (Красный) Яр. В Омск не заезжает.

13 мая. Утром приехал в с. Яр. Опоздал на лодку. Ждёт несколько часов. Лодки нет. Ночует в доме мужика Андрея.

14 мая. Утром возвращается лодка. А. Чехов плывет по Оби до Дубровина. На станции в Дубровине пьёт чай. Ждёт лошадей. Отправляется на лошадях до Томска. Опаздывает на лодку через реку Томь. Возвращается. Ждёт лодку. Плывёт по Томи с почтальоном. Останавливается на станции. Ночует в доме Ильи Марковича. Знакомится с заседателем и писарем.

15 мая. 10 часов утра. А. Чехов с заседателем и писарем садятся в повозку. Проезжают деревню Бровкино. Вечером прибыли в Томск.

16–21 мая. Знакомится с городом.

20 мая. А. Чехов купил повозку за 130 руб. у купца Г. Ицковича.

21 мая. Выехал из Томска. Среди попутчиков Чехова два поручика и военный доктор. По пути повозка дважды ломается.

25 мая. Прибыл в Мариинск.

27 мая. Прибыл в Ачинск. Недалеко от станции повозка с Чеховым и его спутниками опрокинулась. Ночью, пока чинят повозку, писатель отдыхает на станции Чернореченской.

28 мая. Утром отправляется в путь. Днём прибывает на станцию Козульская. Чехов остаётся чинить экипаж. Спутники едут дальше. Вечером писатель приезжает в Красноярск. Останавливается в гостинице «Бристоль». В гостиничной книге сделал запись: «Доктор А. П. Чехов из Москвы проездом на Сахалин». Восхищается городом. Вечером на пароме переплывает через Енисей.

29 мая. Отправился в путь на тарантасе до Иркутска.

31 мая. А. Чехов прибыл в Канск. Во время пути по Сибирскому тракту А. Чехов переправляется на паромах через реки, проезжает мимо многих маленьких станций и селений. В дороге он пишет письма родным и знакомым. В «Сибирском дорожнике» появляются пометы писателя, которые до сих пор не опубликованы.

С 1 по 4 июня. В пути до Иркутска.

4 июня. Вечером прибыл в Иркутск. А. П. Чехов остановился в гостинице «Амурское подворье», в комнате № 10.

4–11 июня. Знакомится с городом. Продал тарантас.

11 июня. Вечером писатель выехал из Иркутска. В дороге продолжает делать записи в «Сибирском дорожнике». Среди попутчиков писателя до Читы – ученик Иркутского технического училища Иннокентий Никитин.

В ночь с 11 на 12 июня. Задержались на первой же станции возле Иркутска.

12 июня. Утром выехали. Ехали по берегу Ангары. Ближе к вечеру прибыли к Байкалу. На станции Листвянишная сняли небольшую квартиру на берегу озера.

13 июня. Находится на станции Листвянишная в ожидании парохода.

14 июня. Утром, гуляя по берегу Байкала, писатель увидел пароход, который идёт в Клюево. А. П. Чехов и его спутники занимают места на пароходе. Прибыли в Клюево, затем на лошадях ехали до станции Мысканская, где местный чиновник угостил путешественников чаем и дал лошадей.

С 14 по 17 июня. Едут на перекладных по Забайкалью. В Верхне-Удинске А. П. Чехов встретился с однокурсником, врачом Н. В. Кирилловым.

17 июня. Прибыли в Читу. А. П. Чехов остановился в гостинице «Даурское подворье».

18 июня. В пути.

19 июня. А. П. Чехов прибыл в Нерчинск. Поселился в гостинице «Даурия». Познакомился с сибирским журналистом И. В. Богашевым. Вечером А. П. Чехов и его спутники отправились в дальнейшее путешествие. Торопятся к пароходу.

20 июня. Прибыли в Сретенск за час до отхода парохода. Заняли места на пароходе «Ермак», который отправлялся по Шилке к Амуру.

21 июня в 5 часов вечера у Усть-Стрелки, где Шилка сливается с Аргунью, «Ермак» налетел на камень и получил пробоину.

22–23 июня. Пароход сидит на мели. Продолжается ремонт. В «Сибирском дорожнике» А. П. Чехова появляются новые записи.

24 июня. Плывут по Амуру. На станции Рейново А. П. Чехов оказывает медицинскую помощь жене золотопромышленника.

25 июня. Возможно, в этот день писатель находился на станции Рейново либо Сгибнева, где наблюдал бурятские скачки, о чём сделана запись в «Сибирском дорожнике». В письме родным пишет о бурятах и их лошадях.

26 июня. Плывут по Амуру.

27 июня. Прибыли в Благовещенск. А. П. Чехов купался в Амуре. На пароходе «Муравьёв-Амурский» отправился в Хабаровку.

28 июня. Сделали остановку в селении Радде (вка).

29 июня. В пути.

30 июня. Пароход прибыл в Хабаровку. А. П. Чехов знакомится с городом. Посетил Военное собрание, где читал газеты. В «Сибирском дорожнике» А. П. Чехова перечислены названия небольших станций и селений, которые проезжали в пути. Их более 45. Есть записи о купленных продуктах и денежных затратах за дорожные услуги.

1–5 июля. А. Чехов в пути из Хабаровки до Николаевска.

5–8 июля. Николаевск. Днём писатель посещает Общественное собрание. Ночи проводит на пароходе «Муравьёв-Амурский».

7 июля. А. Чехов в сопровождении двух нивхов переправляется по реке на лодке на пароход «Байкал».

8 июля. «Байкал» отправился на Сахалин.

11 июля. В 5 часов утра А. Чехов пересел с парохода «Байкал» на небольшой катер, предположительно «Генерал Гинце», отходивший к берегу Сахалина. На катере он познакомился с сахалинским почтовым чиновником Эдуардом Дучинским. Приблизительно в 9 утра катер пристал к берегу. Извозчик привёз Чехова в Александровскую слободку (село Александровское), предместье поста Александровского, на квартиру крестьянина из ссыльных Петровского Григория Тихоновича и его супруги Аграфены Андреевны, у которых Чехов снял комнату.

В тот же день писатель осматривал селение Александровское, пост Александровский, в почтовом отделении отправил телеграмму родным в г. Сумы. В полдень Чехов заходил в торговую лавку, или, как указывала табличка, «Торгово-комиссионный склад», купить продукты, где познакомился с хозяином лавки Карлом Ландсбергом. Обедал в доме Ландсберга и его супруги Ольги Владимировны. Во время обеда был представлен некоторым сахалинским чиновникам, в том числе Б. Перлину, младшему врачу Александровского лазарета.

Вечером 11 июля переехал на квартиру Б. Перлина, находящуюся на главной улице поста Александровского напротив здания военной казармы. Познакомился с сыном Перлина Борисом Борисовичем, служащим канцелярии начальника о. Сахалина.

12 июля. Утром А. Чехов был с визитом у начальника острова В. Кононовича.

17 июля. Получил телеграмму от родных. Отправил ответную телеграмму М. Чеховой в г. Сумы с сообщением о своём здоровье.

19 июля. Присутствовал на центральной площади поста Александровского, где встречали Приамурского генерал-губернатора барона А. Корфа.

17–19 июля. Продолжает осмотр Александровского поста. Вечерами совершает поездки в тарантасе между Александровским и Ново-Михайловкой.

20–21 июля. Совершает поездку в Тымовский округ в составе делегации во главе с бароном А. Корфом.

22 июля. А. Чехов находится с официальным визитом у начальника острова В. Кононовича, где встречается и беседует с А. Корфом, который дал Чехову разрешение на посещение тюрем, но не разрешил общаться с политическими ссыльными. В тот же день писатель был приглашён на торжественный обед в честь приезда Корфа в дом Кононовича, где познакомился со многими сахалинскими чиновниками из администрации острова.

23 июля. Посещает здание администрации острова, где ещё раз встречается с А. Корфом. Чехов поднёс Корфу официальное прошение для своей исследовательской работы. В свой дневник Чехов записал высказывания Корфа о сахалинской каторге.

24–30 июля. А. Чехов продолжает исследовать пост Александровский и его ближайшие окрестности. Ведёт дневник. В типографии полицейского управления поста Александровского отпечатаны для Чехова бланки опросных листов (статистические карточки) для проведения переписи населения Сахалина.

28 июля. Получил письмо от землемера И. Карауловского с приглашением помыться в его бане.

30 июля. Получает удостоверение на посещение тюрем и поселений, подписанное В. Кононовичем.

Конец июля. Производит перепись каторжных и поселенцев в тюрьмах и селениях Александровского округа. Делает выписки о селениях из подворных описей. При участии А. Чехова освобождён из тюрьмы политический ссыльный П. Домбровский.

1–3 августа. А. Чехов продолжает перепись каторжных и поселенцев в тюрьмах и селениях Александровского округа.

После 3 августа. Производит обследование поста Дуэ: осматривает рудники, бараки для поселенцев, Дуйскую и Воеводскую тюрьмы в сопровождении тюремного врача.

5–6 августа. Получил два письма от Н. Лейкина. Ответных писем не писал.

13 августа. Присутствует при наказании плетьми арестанта Прохорова в Дуэ. Вечером написал очерк, в котором представил сцену наказания.

14–19 августа. Производит перепись населения Красного Яра.

14 августа. Отправляет М. Чеховой поздравительную телеграмму в г. Сумы.

После 20 августа до конца месяца. Обследует селения Тымовского округа. Вечерами читает и делает выписки из подворных описей, казённых ведомостей, статейных списков.

До 23 августа. Проводит перепись населения в Верхнем Армудане и Нижнем Армудане. В Нижний Армудан приехал предположительно 23 августа поздно вечером и «ночевал в надзирательской на чердаке около печного борова».

24 августа. Прибыл в селение Дербинское. Смотритель селения поселил А. Чехова в новом амбаре, где хранилась венская мебель, рядом с тюрьмой. В тот же день обедал в доме бывшей баронессы Геймбрук.

25 августа. Присутствовал на тюремных рыбных ловлях в Дербинском. Продолжал перепись населения.

27 августа. А. Чехов с начальником острова В. Кононовичем, начальником Тымовского округа А. Бутаковыми и ещё одним чиновником совершили небольшое путешествие под сильным дождём в лодке по реке Тыми. По пути останавливались и осматривали рыбные ловли, мельницу, тюремные пашни. В тот же день посетили селение Усково. В полдень отправились пешком в селение Воскресенское. Ночь провели в Воскресенском. Чехову не предоставили сухую одежду и постелили в комнате надзирателя на полу.

28 августа. А. Чехов знакомится с жителями Воскресенского. Вечером прибыл в селение Рыковское.

29 августа. А. Чехов приглашён на обед к А. Бутакову. В разговоре с В. Кононовичем обещает содействие в приобретении учебников для сахалинских школ.

30 августа. Отправляет телеграмму И. Чехову, в которой просит выслать начальнику о. Сахалина В. Кононовичу программу земских училищ, учебники и методические пособия.

31 августа. Отправил письмо родным в г. Сумы.

2 сентября. Возвращается в пост Александровский. Вечером к Чехову пришёл священник александровской тюремной церкви Г. Сальников. С ним писатель пошёл в церковь присутствовать на венчании ссыльнокаторжного Василия Иванова Осипова и каторжной Павлины Осиповой Королис.

3–9 сентября. Продолжает перепись населения п. Александровского. Работает с метрическими книгами в церкви поста.

7 сентября. Послал телеграмму Чеховым в г. Сумы с сообщением о скором приезде.

8 сентября. Гуляя по Александровскому посту с Д. Булгаревичем, заходили в церковь и на кладбище, где хоронили женщину свободного состояния Марию Ляликову. В тот же день получил письмо от К. Ландсберга с приглашением на обед.

10 сентября. На пароходе «Байкал» отправляется на юг Сахалина.

11 сентября. На пароходе пишет письмо А. Суворину.

12 сентября. «Байкал» входит в залив Анива, к Корсаковскому посту. На вельботе пассажиры добрались до берега, где А. Чехов познакомился с И. Белым, начальником Корсаковского округа. В тот же день обедал в доме И. Белого. Вечер провел в доме С. Фельдмана, секретаря полицейского управления, у которого снял комнату. За ужином познакомился с Э. Шеленгом, директором иркутской магнитно-метеорологической обсерватории, В. Шелькингом, смотрителем корсаковской тюрьмы капитаном Кусановым, встретился с уже знакомым ему А. фон Фрикеном. Во втором часу ночи, после ухода гостей, А. Чехов читал газеты и журнал «Неделя», где печатался модный в то время роман «В 2000 году» американского писателя Эдуарда Беллами.

13–16 сентября. А. Чехов в сопровождении И. Белого ездил к Охотскому морю. На берегу распили флягу с коньяком, которую подарил писателю доктор Кувшинников в Москве на Ярославском вокзале.

14 сентября–10 октября. Производит перепись в следующих селениях южного Сахалина: Поро-ан-Томари, Первая, Вторая и Третья Пади, Соловьёвка, Лютога, Голый Мыс, Мицулька, Лиственничное, Хомутовка, Большая Елань, Владимировка, Луговское, Поповские Юрты, Березняки, Кресты, Большое Такое, Малое Такое, Сиянцы (Галкино-Враское), Дубки, Найбучи, Тарайское зимовье. В поездках по селениям Чехова сопровождал смотритель Н. Ярцев.

За это время А. Чехов три раза ездил из Корсаковского поста в Найбучи и три раза останавливался во Владимировке.

18 сентября. Чехов в Корсаковском посту. Присутствует в полицейском управлении при допросе американских китобоев, потерпевших крушение.

26 сентября. А. Чехов в Сиянцах. Присутствует при объявлении, что постановлением начальника острова 25 поселенцев перечислены в крестьянское сословие.

27–30 сентября. Посетил селения Дубки, Найбучи.

30 сентября. Приехал в селение Владимировка.

1 октября. А. Чехов побывал во Владимировке на празднике Покрова Пресвятой Богородицы. Присутствовал при освящении часовни. Обедал в квартире смотрителя поселений Н. Ярцева.

3 октября. Утром А. Чехова в посту Корсаковском посетил японский консул Кудзе и секретарь Сугиама.

4 октября. Получил письмо от секретаря японского консульства Еноскэ Сузуки и презент – две бутылки пива японского завода.

5 октября. Получил письма и телеграммы от родных и знакомых. В полночь находился на пристани в ожидании парохода «Петербург». На лодке с сопровождающими отправился к пароходу и с огорчением узнал, что на рейде стоит «Байкал».

6 октября. А. Чехов по приглашению И. Белого в присутствии В. Шелькинга, С. Фельдмана ездил в японское консульство в Кусун-Котан для вручения российских орденов Анны и Станислава третьей степени консулу Кудзе и секретарю Сузуки. Был на торжественном обеде. В Кусун-Котане заходил в торговую лавку, принадлежавшую японцу, где купил японские груши. Вечером написал письмо матери Е. Чеховой.

Возможно, 6 октября либо 7–9 октября А. Чехов с сахалинскими чиновниками приглашены на пикник в Кусун-Котан по поводу вручения японским дипломатам российских орденов.

11 (12) октября. А. Чехов посетил японское консульство, чтобы попрощаться с его сотрудниками.

13 октября. Днём писатель прощался с сахалинскими знакомыми. Вечером прибыл на пароход «Петербург».

В ночь с 13 на 14 октября. В первом часу ночи пароход отправился из поста Корсаковского во Владивосток. Среди пассажиров был знакомый Чехова иеромонах Ираклий. Сахалинское путешествие писателя завершилось.

Цупенкова И. Маршрутом писателя // Совет. Сахалин. – 2005. – 22 апр.; 6, 31 мая; 1 июля; 2 авг.; 1, 29 сент.

Короткие рассказы для итогового сочинения по направлению: «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»

Автор: Самый Зелёный · Опубликовано 23.09.2021 · Обновлено 27.09.2021

Итоговое сочинение является обязательным испытанием каждого выпускника школы, лицея и гимназии. Ведь оно представляет собой допуск к государственной итоговой аттестации. Известно, что итоговое сочинение в нынешнем учебном году пройдёт 1 декабря. Одно из направлений носит название «Человек путешествующий: дорога в жизни человека«. В рамках данной темы выпускник должен поразмышлять о дороге. Это может быть реальная дорога, воображаемая или книжная. Одиннадцатиклассник вправе изложить свой личный опыт путешествий, впечатления окружающих людей, а также опыт приключений литературных персонажей. Таким образом, выпускник должен широко раскрыть тему дороги, опираясь на произведения литературы. Кроме того, в данном случае под дорогой могут подразумеваться творческие поиски и научные исследования. Школьник может понимать дорогу не только в конкретном значении, но и в символическом. В рамках этой темы выпускник также может рассказать, каким образом человек познает духовный и практический опыт. Очень часто случается, что выпускнику не хватает времени, чтобы подробно изучить большие произведения: романы, повести и так далее. На помощь приходят короткие рассказы, которые могут быть использованы на итоговом сочинении в качестве аргументов. Рассмотрим поподробнее, какие именно короткие рассказы подходят для данного направления. А вот, кстати, полный список литературы по всем темам.

А.П. Чехов, «Невеста». Надежда покидает родной дом, чтобы добиться успеха в большом городе, и это ей удается.
М.Е. Салтыков-Щедрин, «Сказка о том, как один мужик двух генералов прокормил». В путешествии по далеким краям стало очевидно, что генералы не приспособлены к самостоятельной жизни. Вот чему нас учат дальние поездки.
М.Е. Салтыков-Щедрин, «Премудрый пискарь». Главный герой всю жизнь просидел на одном месте, боясь опасностей, но в итоге понял, что зря потратил время и потерял все шансы на успех.
Джек Лондон, «Любовь к жизни». Дорогу осилит идущий — это точно подходит для описания сюжета. Герой шел, превозмогая себя, и смог спастись из ледяной пустыни.
А.П. Чехов, «Мальчики». В путешествии юные герои хотели найти приключения, чтобы разнообразить жизнь.
И.А. Бунин, «Солнечный удар». Жизненные пути героев пересеклись в дороге, и каждый из них получил незабываемый опыт, который отразится на их судьбе.
А.И. Куприн, «Куст сирени». Чтобы проложить свой жизненный путь правильно, важно проявить решительность и смелость, как Вера Алмазова, которая спасла мужа от отчисления из Академии.
А.И. Куприн, «Чудесный доктор». На жизненном пути важно проявить милосердие и отзывчивость, как доктор Пирогов, который не прошел мимо чужой беды и спас целую семью от неминуемой катастрофы.
И.А. Бунин, «Господин из Сан-Франциско». Если человек неправильно определяет свой жизненный путь, ставит во главу угла только деньги, то его ждет будущее господина, который умер в начале своего первого в жизни отпуска, так и не насладившись жизнью.
М. Горький, «Челкаш». Гаврила узнал цену себе в отъезде, когда столкнулся с новыми вызовами и соблазнами большого портового города.
М. Горький, «Старуха Изергиль». Дорогу осилит идущий — Данко. Исказить жизненный путь может преступление — Ларра. Путешествия дарят бесценный опыт — рассказчик.
М. Горький, «Макар Чудра». Путешествия дарят ощущение свободы и мудрость жизни.
А.П. Чехов, «Попрыгунья». Поездка на Волгу открыла Ольге глаза на ее любовника, который оказался эгоистичным и легкомысленным человеком, в отличие от ее мужа.
В. П. Астафьев, «Бойе». Поездки на малую родину всегда оборачиваются для рассказчика трагическими воспоминаниями о жизни с пьющим отцом. Отъезд из дома помог ему встать на ноги и построить иной жизненный путь.
В.П. Астафьев, «Сон о белых горах». Путешествие по тайге показало истинное лицо Герцева и Акима.
В.Г. Распутин, «Уроки французского». Отъезд из дома позволил главному герою
И.А. Бунин, «Кавказ». Порой бегство от проблем в дороге приводит к чудовищным последствиям.
А.П. Чехов, «Дама с собачкой». Главный герой нашел в путешествии любовь всей своей жизни.
А.П. Чехов, «Ионыч». Переезд на новое место негативно сказался на развитии Дмитрия, а вот Катерине поездка в большой город позволила лучше разобраться в себе и понять, что музыка — не ее призвание.
И.А. Бунин, «Чистый понедельник». Главная героиня нашла свой жизненный путь в духовном призвании, несмотря на давление со стороны.
В.Г. Распутин, «Прощание с Матерой». Андрей желает поскорее уехать из Матеры, чтобы найти себя в более развитом регионе. Он хочет отыскать призвание, полезное для общества. Его путь тесно связан с прогрессом, который обходит деревню стороной.
С. Моэм, «Дождь». Путешествие по островам подарило доктору новые встречи и знакомства, которые позволили ему лучше разобраться в окружающем мире.
С. Моэм, «Джейн». Поездка в Париж помогла консервативной вдове открыть в себе источник молодости, красоты и успеха в обществе. Новые впечатления преобразили ее.
А.П. Чехов, «Дом с мезонином». В путешествии герой знакомится с новыми людьми и получает новые впечатления. Он полюбил девушку, но не смог связать с ней свою жизнь, потому что ее сестра была против. Этот опыт помог ему лучше изучить людей и их природу.
О. Генри «Дороги, которые мы выбираем». Генри был выдающимся писателем, который создавал свои прекрасные произведения для представителей всех поколений. Главными персонажами произведения являются бандиты, которые сумели провернуть ограбление поезда. В своем рассказе автор заложил глубокий смысл. Не стоит забывать, что внешние обстоятельства являются отражением внутреннего. Прежде всего, важно то, что человек несёт внутри себя, при этом, жизненные обстоятельства не имеют существенного значения. «Дело не в дороге, которую мы выбираем; то, что внутри нас, заставляет нас выбирать дорогу», – это высказывание отражает главную мысль произведения.
В.П. Астафьев, «Васюткино озеро». В этом рассказе автор повествует о мальчике, который потерялся в тайге. На протяжении практически пяти суток главный персонаж жил в суровых условиях. Отправляясь в путь за кедровыми орехами, мальчик берет с собой все необходимое по привычке. Мальчик в глубине леса замечает глухаря. Он настолько увлёкся, что заблудился. Чувство воли одержало верх над чувством страха. Васька справляется с ситуацией благодаря своему сильному духу. Приключение в тайге является истинным испытанием на прочность для главного героя. В своем произведении автор утверждает, что на жизненном пути необходимо проявлять такие качества, как мужество, храбрость, отвагу и трудолюбие.
Э.М. Форстер, «По ту сторону изгороди». Главные персонажи данного произведения пытаются отыскать дорогу домой. Герои всячески пытаются выбраться из таинственного леса, который носит название «Неизведанное».
В произведении автор поднял такие важные и актуальные проблемы, как проблема смысла жизни и предназначения, жизненного пути, взаимопомощи. В образе старшего брата писатель изобразил подростка, склонного к тревоге и беспокойству. Ему комфортнее держаться в стороне, нежели идти на риск. Младший брат по своей натуре является беззаботным и наивным.
Андрей Платонов, «Неизвестный цветок». Однажды на своем пути Даша увидела маленький цветочек. В образе этого цветка перед читателем предстает настоящий борец с трудностями. В своём произведении автор хотел донести до читателя простую истину. На дороге под названием «жизнь» человек может встретить немало трудностей и препятствий. Терпения и упорство всегда помогут ему преодолеть все невзгоды. Читатель видит, что несмотря на все сложности, маленький цветочек радуется жизни.
К. Г. Паустовский «Телеграмма». В этом произведении автор отобразил то равнодушие, с которым порою человек относится к своим родственникам. Главная героиня рассказа долгое время живет в селе. Дочь героини определила свою жизненную дорогу. Девушка решила отправиться в Ленинград, чтобы построить себе счастливую жизнь. Девушка очень редко пишет своей матери, и в итоге не обращает внимания даже на срочную телеграмму о смерти матери. Настя неправильно расставила приоритеты в жизни, поэтому ее путь привел к такой трагедии.
О. Генри «Мишурный блеск». В образе главного героя рассказа автор показал бедного молодого человека. Для себя он выбрал дорогу фальши. Персонаж испытывает большое удовольствие от недешевых прогулок по Бродвею. Однажды на своем пути молодой человек встречает девушку. Желая произвести на нее большое впечатление, герой рассказывает о том, насколько он богат. Девушка, в свою очередь, желает разделить свой судьбу с простым работящим человеком, у которого будет цель в жизни. В данном произведении подняты очень важные проблемы: смысл жизни и предназначения, поиск счастья, духовные и материальные ценности и так далее.

Таким образом, мы рассмотрели список коротких рассказов для итогового сочинения, которые помогут выпускнику в написании работы по выбранному направлению. Усердие и трудолюбие помогут школьнику написать экзамен на высший балл. Удачи!

Аргументы для направления «Человек путешествующий: дорога в жизни человека» итоговое сочинение 2021-2022

Банк литературных аргументов для направления «Человек путешествующий: дорога в жизни человека» итоговое сочинение 2021-2022 учебный год, весь список аргументов для сочинения вы можете посмотреть ниже.

Ссылка для скачивания банка аргументов: скачать

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.С. Пушкин в романе «Евгений Онегин»

Что человек ищет в путешествиях? А.С. Пушкин в романе «Евгений Онегин» описал героя, который искал в путешествии забвения и просветления. Евгений убил на дуэли своего друга и раскаивался в содеянном. Он больше не мог оставаться в той деревне, где это произошло, и уехал в длительную поездку по России. Из опубликованных автором отрывков (глава о путешествии Онегина не была включена в текст романа) становится ясно, что Евгений побывал в Нижнем Новгороде, в Астрахани, на Кавказе и других местах. Онегин побывал возле Бахчисарайского фонтана и даже вспомнил там о Пушкине. Скитаясь и наблюдая за жизнью других людей, Евгений хотел развлечься и отбросить «горькие размышления». Однако даже в путешествии он думал: «Я молод, жизнь во мне крепка; Чего мне ждать? тоска, тоска. ». Видимо, именно тогда герой понял, что ему необходимо что-то менять в себе, и встреча с Татьяной показала ему, чего именно не хватает. Таким образом, в поездке персонаж смог развеяться, набраться сил и даже переосмыслить свою жизнь.

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.Н. Радищев, «Путешествие из Петербурга в Москву»

Почему люди хотят путешествовать? А.Н. Радищев, «Путешествие из Петербурга в Москву». Многие люди хотят расширить свой кругозор и получить уникальные знания о мире в путешествии. Туризм является уникальной возможностью обогатить эрудицию. Это доказывает пример Александра Радищева. Будучи богатым дворянином, он не знал, как в действительности живет русский народ. Поэтому он предпринял героическое усилие — отправился на перекладных в Москву, что в его времена было нелегким делом, ведь на лошадях это расстояние преодолеть очень долго и трудно. В поездке он увидел реальное положение дел: простые жители деревень голодали, прозябали в нищете и невежестве, всецело зависели от тирании вышестоящего начальства. Один крестьянин рассказал, что 6 дней работал на барщине, и лишь седьмой мог посвятить работе на себя и содержанию семьи. Радищев был так опечален увиденным, что винил себя в том, что имеет слуг и крепостных. Путешествие открыло ему глаза на положение народа и не только ему. Вся интеллигенция того периода болезненно восприняла открытие автора. Поэтому люди стремятся ездить по миру и узнавать его лучше, чтобы иметь максимально полную картину, как все происходит на самом деле.

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.С. Грибоедов в пьесе «Горе от ума»

Как путешествия развивают личность? А.С. Грибоедов в пьесе «Горе от ума» доказал благотворное влияние путешествий на личность: главный герой стал намного умнее и добродетельнее своего прежнего окружения, ведь получил новый опыт и новые знания за границей. Раньше Чацкий был частью фамусовского общества, гостил у Павла Афанасьевича и не видел истинной сущности московского дворянства. Он, как и все, принимал действительность в России такой, какой она была. Но увидев иностранные достижения, иную культуру и среду, Александр понял, что его страна идет по ложному пути. Сравнение показало ему, что Россия серьезно отстает от западных государств, а правящая элита стремится лишь к разграблению ее богатств. Чацкий осознал вред крепостного права, безнравственность панибратства на службе, глупость поклонения перед всем иностранным. А его окружение за эти годы никак не изменилось, все люди остались на том же уровне. Это свидетельствует о том, что путешествия и правда делают человека совершеннее.

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.С. Пушкин в произведении «Капитанская дочка»

Что человек ищет на своем жизненном пути? А.С. Пушкин в произведении «Капитанская дочка» показывает, что каждый человек выбирает свою дорогу и ищет то, что соответствует его базовым ценностям. Так, Петр Гринев шел по направлению, указанному ему отцом: берег честь смолоду, бился за свои идеалы, защищал слабых и не пресмыкался перед сильными. Его путь прямой и честный, ведь он никого не обманывал и вел себя по-человечески в любой ситуации. Поэтому он добился того, к чему шел, а именно спас возлюбленную, создал крепкую семью и исполнил свой офицерский долг. А вот Швабрин был лживым, беспринципным и слабым человеком, который хотел получить все и даром. Он свернул на кривую дорожку, чтобы сократить путь, но вышел в тупик: его заключили в тюрьму за измену, ведь он стал слугой Пугачева, чтобы спасти свою жизнь. Очевидно, что каждый герой пришел к тому результату, к которому вела выбранная им тропа.

Можно привести литературный аргумент к сочинению Н.Г. Чернышевский в романе «Что делать?»

Возможно ли всегда стремиться к новым открытиям? Н.Г. Чернышевский в романе «Что делать?» подтвердил точку зрения многих современных людей о том, что развиваться и учиться новому необходимо на протяжении всей жизни. Главная героиня, сбежав из дома и спасшись от корыстной матери, могла бы удовлетвориться ролью скромной помощницы Лопухова. Однако Вера поняла, что ей необходимо стать достойной его поддержки. Она начала обучаться и со временем смогла создать швейную мастерскую, где каждая работница получала процент от доли успеха предприятия. Это нововведение позволило десяткам других девушек спастись от позорной эксплуатации и развращения. Они смогли обеспечить себя честным трудом. Казалось бы, такое достижение дает право на отдых, но Вера не ограничилась им. Она получила медицинское образование и стала совершенствовать свою интеллектуальную подготовку. Она обрела счастье с Александром Кирсановым и осталась подругой Дмитрия Лопухова, и в этом выборе тоже раскрывается степень ее зрелости: Вера не удовлетворилась благодарностью, она нашла настоящую любовь. Весь ее жизненный путь — это стремление к личностному росту, которое постоянно мотивировало ее на достижения.

Можно привести литературный аргумент к сочинению И.А. Гончаров в романе «Обломов»

Согласны ли Вы с тем, что «под лежачий камень вода не течет»? И.А. Гончаров в романе «Обломов» показал, что человек, который ни к чему не движется, живет бесцельно, ничего и не получает от жизни. Книга начинается с описания одного дня из жизни Ильи Ильича. С самого утра и вплоть до приезда Штольца он ничего не делает. Поэтому читателя не удивляют ни грязь в комнате, ни распущенность слуги, ни внешний вид изнеженного барина. Имение Ильи Ильича находится в таком же плачевном состоянии и едва не разоряется. Если бы ни помощь Штольца, Обломов и вовсе остался бы без Обломовки. Сам Илья Ильич не заинтересован в управлении хозяйством и другой работе, поэтому он не может привести финансы в порядок даже ради женитьбы на любимой девушке. А потому вполне логично, что Обломов ничего не добивается, не побеждает себя и умирает в цвете лет от своего ненормального образа жизни. Под лежачий камень вода не течет — это правда.

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.Т. Твардовский в поэме «Василий Теркин»

Согласны ли Вы с утверждением «Где родился — там и пригодился»? А.Т. Твардовский в поэме «Василий Теркин» доказал, что человек не всегда находит призвание там, где рождается. Порой он нужнее где-то в другом месте, ведь судьба непредсказуема. Так, Василий Теркин родился в деревне под Смоленском, но воевал совсем в других областях, потому что его часть была нужна там, где проходили ожесточенные бои за еще не занятые земли. Василий очень сожалеет, что не может биться за родное село, что не использует свое исключительное знание местности, что оставил дом на разграбление врагу. Но его миссия продумана вышестоящими людьми, и его силы понадобились на другом краю русской земли. Он освободил других соотечественников, как и его земляков освободили другие солдаты. Но всех их связывает одно дело, одна страна, и совершенно не важно, родную деревню героя отстоял не он лично. Так что пригодиться человек может в любом месте, ведь у нас очень большая Родина.

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.П. Чехов в рассказе «Дама с собачкой»

Дорога к счастью — какая она? А.П. Чехов в рассказе «Дама с собачкой» описал тернистый путь к личному счастью. Главным героям пришлось переосмыслить свои взгляды на мир и преодолеть неуверенность в себе, чтобы обрести шанс на настоящую любовь. Анна и Дмитрий пошли против предрассудков — своих и чужих. Анна поняла, что в близости с Гуровым совершила не измену или грех, а познание своих истинных чувств. Она смогла принять, что не любит мужа и не хочет больше жить во лжи. Дмитрий признал, что зря думал о женщинах так пренебрежительно и напрасно жил с нелюбимой. Он также осознал, что жил пустой и суетной жизнью, где не было места его истинным потребностям и склонностям. Филолог зря пошел работать в банк, юноша ошибся, женившись так рано и не по любви. С признания ошибок начался путь к счастью — борьбе за свою любовь, за право быть вместе.

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.П. Чехов в рассказе «Крыжовник»

Можно ли идти к цели «по головам»? А.П. Чехов в рассказе «Крыжовник» описал путь к цели, который вовсе не мотивирует, а вызывает презрение. Николай Иванович всю жизнь мечтал о приобретении усадьбы и статусе дворянина. Но он был всего лишь мелким чиновником. Дабы осуществить задуманное, ему пришлось ограничивать себя даже в самом необходимом. Ради цели он даже решился на подлость: женился на расчету на некрасивой вдове с капиталом. Николай Иванович положил ее на алтарь своей мечты, и вскоре вдова зачахла от скаредности мужа. И вскоре герой смог реализовать свои планы, правда, речка возле барского дома была кофейного цвета из-за близкого соседства с заводами, но хозяина это не смущало. Он пришел к своей цели и чувствовал себя счастливым человеком. Однако его брату довольство и сытость Николая показались ужасно эгоистичными и достойными презрения, ведь под их влиянием герой деградировал. Идя к своему идеалу по головам, персонаж и не заметил, как стал ограниченным эгоистом с манией дворянского величия. Средства исказили цель, и мечта об успехе привела человека к нравственному падению, а не триумфу.

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.С. Пушкин описал крымский город в поэме «Бахчисарайский фонтан»

Какие города России Вы хотели бы посетить и почему? Невероятно красиво А.С. Пушкин описал крымский город в поэме «Бахчисарайский фонтан». Именно там хотелось бы побывать больше всего, ведь там сохранились достопримечательности минувших дней и уникальный природный ландшафт. В «Ханском дворце» в городе Бахчисарай до сих пор стоит древний фонтан слез, который оплакивает гордую Марию и ревнивую Зарему. По легенде, хан привез невольницу из Польши, полюбил ее, но ее сердце оказалось холодным. Мария не хотела жить в заточении и предпочла бы смерть неволе. А вот Зарема, грузинская пленница, любила хана и от ревности убила соперницу. За это правитель велел казнить ее. В знак скорби он возвел фонтан, на который было интересно посмотреть вживую. Конечно, такие красивые пейзажи и экзотические здания привлекают внимание туристов со всего мира.

Можно привести литературный аргумент к сочинению А.П. Чехов в повести «Степь»

Согласны ли Вы с утверждением Лао Цзы «Путешествие в тысячу миль начинается с первого шага»? А.П. Чехов в повести «Степь» описал первые шаги маленького Егора к большой цели. В первой главе мы видим растерянность и слезы ребенка: ему непросто дается этот шаг в неизвестность. Он не хочет расставаться с мамой и ехать в гимназию, где все чужие. Дядя не поддерживает мальчика и даже предлагает ему вернуться, его раздражают детские слезы. Но Егор успокаивается, ведь осознает, что ехать нужно, раз мама велела и обо всем договорилась. Прощание с родными местами оставляет осадок на душе, щиплет глаза, но эти шаги Егор все-таки сделал. Он приезжает в новый город и побеждает свой страх, чтобы поступить в гимназию и выйти на большую дорогу жизни, где человека с образованием ожидают новые перспективы и возможности.

Можно привести литературный аргумент к сочинению В.Г. Короленко в произведении «Дети подземелья»

Как не сбиться с жизненного курса? В.Г. Короленко в произведении «Дети подземелья» описывает мальчика, который, по мнению окружения, уже давно сбился с пути истинного. Вася был ребенком из приличной семьи, сыном судьи, но весь день проводил на улице среди беспризорников. Такая компания закрепила за героем дурную славу. Но Вася твердо знал, что люди ошибаются, ведь бездомные дети не такие плохие, как о них говорят. Валя — добрый мальчик, который заботится о сестре и ворует только для того, чтобы утолить голод и спасти Марусю. Эти ребятишки научили Васю отзывчивости, доброте и ответственности. У них был богатый жизненный опыт, который показал Васе, что обеспеченные люди закрывают глаза на правду и не желают обращать внимание на тех, кто оказался на улице не по своей вине. Общение с беспризорниками помогло Васе найти свой жизненный путь, а не сбило его с курса. Оно открыло ему глаза на проблемы, которые ему предстояло решить во взрослой жизни.

Можно привести литературный аргумент к сочинению М.А. Шолохов в романе-эпопее «Тихий Дон»

Чему человек может научиться в путешествии? М.А. Шолохов в романе-эпопее «Тихий Дон» показывает, как путешествие расширяет кругозор личности и меняет ее мировоззрение. Григорий Мелехов был казаком и всю жизнь провел в родной станице. В ту пору хлеборобам было не до туризма: работа за выживание занимала все время, да и денег не было лишних. Поэтому Григорий был ограниченным и необразованным человеком. Но война заставила казака повидать мир. После ранения он отправился в Москву на лечение и впервые увидел большой город. Новые знакомства и впечатления убедили Григория, что его картина мира была неполной и незрелой. Он убедился, что войну затевают господа, которые сами бороться не идут, а посылают тех, кто от них зависит. Простым людям нечего делить друг с другом. Зато богачи стремятся захватить капиталы и власть. Мелехов проникается идеями социализма и возвращается домой совсем другим человеком — более развитым и независимым. Он узнал окружающий мир намного лучше.

Можно привести литературный аргумент к сочинению как Вы понимаете фразу Оноре де Бальзака «Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно – идти»?

Как Вы понимаете фразу Оноре де Бальзака «Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно – идти»? М. Горький в рассказе «Старуха Изергиль» доказал, что люди могут достичь любых целей, если будут предпринимать реальные шаги для их достижения. Так, пока соплеменники отчаивались и кляли судьбу, не решаясь двигаться на выход из чащи, Данко решил, что необходимо браться за дело и добиваться решения проблемы. Он призвал народ идти за ним и не бояться. Люди прислушались к лидеру и отправились в путь. Только благодаря нему они, наконец, сдвинулись с мертвой точки. В дороге они устали, отчаялись и выплеснули злобу на предводителя, но Данко все равно смог их спасти, вынув горящее сердце из груди и осветив путь. Как бы люди не осуждали методы юноши, не жаловались на свою слабость, они все равно пришли к цели благодаря его инициативе и конкретным действиям, направленным им на достижение успеха.

Можно привести литературный аргумент к сочинению как Вы понимаете как определить свой путь в жизни?

Как определить свой путь в жизни? Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» дал людям возможность проследить становление героев и сделать полезные выводы о том, как определить направление своей судьбы. Так, мы наблюдаем за духовными поисками Пьера Безухова. Герой с самого начала ищет свое предназначение, но не имеет знаний, силы воли и опыта, чтобы найти себя безошибочно. Сначала он погряз в легкомысленных светских забавах, потом вступил в брак не по любви и стал дойной коровой для алчного семейства Курагиных. Тлетворное влияние окружения лишь поощрило наклонности Пьера к чревоугодию, разврату и пьянству. Но он все равно стремился выйти из порочного круга и вступил в масонское братство, чтобы помочь обществу и найти себе достойное применение. Однако и эта попытка не увенчалась успехом, ведь в ложе Пьер отыскал только меркантильные интересы собратьев. Пройдя через десятки проб и ошибок, герой попал в плен и пережил духовое возрождение, общаясь с простыми людьми и усвоив народную мудрость. После этого Безухов окончательно понял, для чего был рожден. Он нашел свой путь и стал общественным деятелем и образцовым семьянином. В этих социальных ролях он обрел долгожданное счастье. Его опыт учит нас тому, что путь в жизни определяется методом проб и ошибок — только так.

Аргумент Е. Водолазкин «Лавр»

Каждый человек так или иначе ищет свой жизненный путь. Под влиянием конкретных событий меняется его характер и мировоззрение. Так, главный герой произведения Е. Водолазкина «Лавр» Арсений идёт по стопам своего деда и становится травником. Но жизнь преподносит ему тяжёлое испытание, и герою приходится отправиться в долгий путь на поиски своего предназначения. Арсений не смог спасти возлюбленную Устину и ребёнка, разочаровывается в своих силах, обвиняет себя. Он понимает, что должен кардинальным образом изменить свою жизнь и решает посвятить её самопожертвованию и служению людям. Под именем Устина герой пытается искупить свои грехи, совершает паломничество в Иерусалим, а затем становится монахом. Странствие героя – это путь святого: он учится исцелять даже самые тяжёлые недуги и творит настоящие чудеса. Так происходит превращение травника Арсения в схимника Лавра, целителя и чудотворца.

Аргумент М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Человек, который ищет себя, находится в постоянном движении. Путешествие становится для путника способом познания своего внутреннего мира, но не всегда человек способен к нравственному воскресению. Например, главный герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» чувствует себя «топором в руках судьбы», лишним человеком, способным только разрушать чужие жизни и причинять людям страдания. Печорин со своей склонностью к перемене мест действительно лучше познаёт себя и судит самым страшным судом. Он понимает, что не использовал данные от природы способности по назначению и многое упустил. Такие люди, как Печорин, не могут найти своё место и вечно странствуют, пока не умирают где-нибудь в дороге, как это и случилось с главным героем.

5 неприличных фактов о Чехове, которые не принято афишировать.

Помимо того, что Антон Павлович Чехов был гениальным писателем и драматургом, он также был и очень честным человеком. Честным, прежде всего, по отношению к самому себе. Чехов не стеснялся высвечивать перед публикой самые пыльные закоулки своей души, в которых таились многочисленные скелеты.

В своих письмах и дневниках Антон Павлович раскрывал такие секреты, высказывал такие крамольные мысли, что его сестра Мария Павловна после смерти брата принялась эти скандальные моменты в переписке Чехова старательно вымарывать. А в конце 70-х годов в СССР даже вышло постановление “О мерах против опошления и дискредитации Чехова”, целью этого документа было остановить поток публикаций, “разоблачающих” Антона Павловича.

Но какие поступки Чехова вызывают наибольший стыд за него, опошляют и дискредитируют великого писателя? Давайте разбираться.

Факт первый. Плохой доктор

Высказывание писателя Сергея Довлатова о том, что самая страшная вещь в мире – это лечиться у доктора Чехова, имеет под собой определенные основания. Антон Павлович не был хорошим врачом, несмотря на то, что он закончил медицинский факультет Московского университета, а его мама всю жизнь мечтала, чтобы сын стал доктором.

Чехов исполнил мечту матери, вот только сам он, очевидно, мечтал о другой профессии.

Работая в качестве уездного врача в Чикинской больнице в Воскресенске, Чехов разрывался между своими докторскими обязанностями и литературной деятельностью.

Когда один из пациентов чуть не скончался после рекомендаций Чехова, Антон Павлович оставил медицину и полностью погрузился в литературу.

Факт второй. “Собака моя”, подозрение в неверности

Едва ли какому-то мужчине придет в голову обращаться к собственной, и горячо любимой, жене “собака моя” или “змея”. А вот Антон Павлович именно так обращался в письмах к своей супруге, актрисе Ольге Книппер-Чеховой. Конечно, это была шутка, игра, которую Ольга Леонардовна с удовольствием принимала.

Летом 1902 года у Ольги Книппер случился выкидыш, и медик-Чехов подсчитал, что быть отцом этого ребенка он никоим образом не мог. По мнению писателя, отцом мог быть режиссер театра Немирович-Данченко.

После того, как Ольга потеряла ребенка и находилась в тяжелом состоянии, Чехов, не сказав ей ни слова, отбыл в Ялту. Лишь через несколько недель он написал ей письмо, в котором в шутливой форме обвинил ее в измене, но сказал, что прощает супругу.

Факт третий. Потребительское отношение к женщинам

Чехов был красавцем – высокий (186 см), стройный, с красивым благородным лицом. Прибавьте к этому великолепное чувство юмора, очарование гениальности и превосходные манеры. Антон Павлович имел огромный успех у женщин, и вовсю этим пользовался. Да, отношение к женскому полу у Чехова было потребительским, а, попросту говоря, он был бабником.

Где бы Антон Павлович не оказался, его мгновенно окружали поклонницы. Сестра писателя, Мария Чехова, также обладавшая недюжинным умом и чувством юмора, называла поклонниц брата “антоновками”.

– Вон, твоя антоновка пришла, – говорила она, когда Чеховы отдыхали в деревне.

Чехов выходил из дома, и шел гулять в поля с очередной дамой, нервно комкающей перчатку.

Кроме того, Антон Павлович был уверен, что женщины находятся на более низкой ступени развития, нежели мужчины. Он категорически не верил, что женщина способна написать гениальное произведение или провести серьезную научную работу.

Факт четвертый. Завсегдатай публичных домов с 13 лет

В одной из своих автобиографий Чехов написал, что впервые он посетил публичный дом в возрасте 13 лет. Этот факт тщательно оберегался поборниками морали, не желавшими бросать тень на великого писателя. Уже на закате СССР автобиография со скандальным признанием была опубликована директором музея “Мелихово” Юрием Бычковым, после чего он мгновенно лишился своей должности.

Впоследствии посещение женщин с низкой социальной ответственностью для Чехова, относившегося к половой жизни по-медицински цинично, стало вполне обычным делом. По его словам, воздержание мешало ему трезво мыслить и плодотворно работать над своими произведениями.

Факт пятый. “Употребил” японку

Во время путешествия по Сахалину Чехов не отказал себе в удовольствии близко познакомиться с японской культурой, в том числе, и с культурой гейш. Вот что он писал в дневнике:

Когда из любопытства употребляешь японку, то начинаешь понимать Скальковского, который, говорят, снялся на одной карточке с какой-то японской ******. Комната… чистенькая, азиатско-сентиментальная… ни тазов, ни каучуков, ни генеральских портретов. Стыдливость японка понимает по-своему. Огня она не тушит и на вопрос, как по-японски называется то или другое, она отвечает прямо и при этом, плохо понимая русский язык, указывает пальцами и даже берет в руки, а при этом не ломается и не жеманится, как русские. И все это время смеется и сыплет звуком «тц». В деле выказывает мастерство изумительное, так что вам кажется, что вы не употребляете, а участвуете в верховой езде высшей школы. Заканчивая, японка тащит из рукава руками листок хлопчатой бумаги, ловит вас за «мальчика» и неожиданно для вас производит обтирание, причем бумага щекочет живот. А. П. Чехов “Дневники”.

Как видим, порока в жизни Чехова хватало. Впрочем, как и в жизни практически любого гениального человека.

Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов

На пути (А.П. Чехов)