Глаголы прошедшего времени - правописание, формы и примеры

Правописание глаголов в прошедшем времени

Урок 74. Русский язык 4 класс ФГОС

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока "Правописание глаголов в прошедшем времени"

Здравствуйте, друзья мои! Сегодня мы с вами рассмотрим тему «Правописание глаголов в прошедшем времени».

Здравствуй, Вирус! Ты спрашиваешь, почему глаголы в форме прошедшего времени мы рассматриваем отдельно от глаголов настоящего и будущего времени?

Помните ли вы, друзья мои, что при спряжении глаголов настоящего и будущего времени в зависимости от лица и числа меняются их личные окончания? Это мы сейчас ещё раз увидим, выполнив спряжение глаголов «собрать» и «звонить».

Глагол «собрать» мы будем спрягать в форме будущего времени, так как он отвечает на вопрос что сделать? и не имеет формы настоящего времени.

Глагол «звонить» проспрягаем в форме настоящего времени, ведь он отвечает на вопрос «что делать?» и в будущем времени имеет сложную форму. А нам сейчас это не нужно.

Итак, спрягаем глаголы.

А теперь давайте эти же глаголы поставим в форму прошедшего времени.

Вы обратили внимание на то, что глаголы прошедшего времени по лицам не изменяются? Совершенно одинаково пишутся они с местоимениями «я», «ты», «он» – «собрал», «звонил».

И во множественном числе написание глаголов также не зависит от лица. «Мы», «вы», «они» – «собрали», «звонили».

Чем же ещё отличаются глаголы прошедшего времени от тех, которые стоят в форме настоящего и будущего времени?

Как мы уже отметили, по лицам они не изменяются. Зато в единственном числе третьего лица изменяются по родам.

Вспомните! В настоящем и будущем времени мы говорим: «Он соберёт, звонит. Она соберёт, звонит. Оно соберёт, звонит». Независимо от рода местоимений глаголы одинаковы.

А вот в прошедшем времени мы говорим так: «Он собрал, звонил. Она собрала́, звонила. Оно собрало, звонило». При этом у глаголов, стоящих в форме мужского рода, нулевое окончание, у глаголов в форме женского рода – окончание -а, а в форме среднего рода – окончание -о.

А теперь, друзья мои, ещё раз внимательно посмотрите на все эти глаголы, стоящие в прошедшем времени. Что общего есть у них всех? Кто догадался? Это суффикс -л-. Суффикс -л- является показателем прошедшего времени глаголов. Этот суффикс служит не для образования новых слов, а для образования формы прошедшего времени. Поэтому в основу слов он не входит.

Я хочу дать вам маленькую подсказку: «Если вас попросят в любом тексте найти глаголы прошедшего времени, знайте, что чаще всего это будут глаголы с суффиксом -л-».

Возьмём, например, отрывок из стихотворения Алексея Николаевича Плещеева «Внучка».

Бабушка, ты тоже

Маленькой была?

И любила бегать,

И цветы рвала?

И играла в куклы

Ты, бабуся, да?

Цвет волос какой был

У тебя тогда?

Вирус, и вы, друзья мои, отыщите в нём глаголы прошедшего времени!

Ну что же, молодец, Вирус! Это глаголы «была», «любила», «рвала», «играла», «был». У каждого из них есть суффикс -л-.

Кстати, вы обратили внимание на то, что у некоторых глаголов прошедшего времени в женском роде ударение перебегает на последний слог, окончание? Был – была, рвал – рвала.

А теперь посмотрите! Что в глаголах прошедшего времени стоит перед суффиксом -л-? Чаще всего это буква, которая обозначает гласный звук.

Например, в глаголе «была» это буква «ы». «Любила» – буква «и». «Рвала» и «играла» – буква «а». Но это не просто буквы. У большинства глаголов это суффиксы, которые подсказывают нам, к какому спряжению относится глагол. Если в глаголе слог с этой буквой ударный, то нам легко написать его перед «л». Но что делать, если этот суффикс безударный? Например, какую букву писать перед суффиксом -л- в глаголах «лаял» или «таял»?

Нет, Вирус, ни суффикс -и-, ни суффикс -е- в этих словах не пишется. Сейчас я открою вам один маленький секрет.

Для того, чтобы определить, какую букву писать перед суффиксом -л-, надо:

· поставить нужный нам глагол в неопределённую форму;

· отбросить суффикс -ть;

· а на его место поставить суффикс -л-.

Та буква, которая стояла перед суффиксом -ть, будет стоять и перед суффиксом -л-.

Например: листать – листал, гореть – горела, светить – светило, тянуть – тянули.

У глаголов «таял» и «лаял» неопределённая форма «таять» и «лаять». Значит в прошедшем времени пишем «таял» и «лаял» с суффиксами -я- перед -л-. А если вы не знаете, какая буква пишется перед суффиксом -ть в неопределённой форме, это всегда можно уточнить в орфографическом словаре. Ведь в словарях глаголы даны именно в неопределённой форме.

Итак, ещё раз хочу повторить, что показателем прошедшего времени глагола является суффикс -л-.

Однако надо быть очень внимательными и каждый раз задавать себе вопрос: «Это действие уже происходило или произошло?»

Потому что у некоторых глаголов первого лица единственного числа настоящего и простого будущего времени тоже может появиться буква «л».

Например, «любить – я люблю», «ловить – я ловлю», «поспать – я посплю» . Как видите, эти глаголы обозначают действия, которые совершаются сейчас или совершатся через некоторое время. Буква «л» здесь входит в состав основы и суффиксом не является.

А ещё в подобных словах перед буквой «л» стоят буквы, обозначающие не гласные, а согласные звуки – «б», «в», «п» и некоторые другие. Это и отличает подобные глаголы от глаголов прошедшего времени.

Но вернёмся к глаголам прошедшего времени. Сейчас я предлагаю вам пару строчек из поэмы Николая Алексеевича Некрасова:

. Он бодро шёл, жевал калач,

В подарок нёс жене кумач.

Найдите и в этих строчках глаголы прошедшего времени. Будьте очень внимательны! Вирус, и ты приступай к работе.

Ох, Вирус, Вирус! Я же просил быть очень внимательным. Здесь не два, а три глагола прошедшего времени – «шёл», «жевал» и «нёс».

Вы знаете, друзья мои, есть несколько глаголов прошедшего времени, у которых отсутствует суффикс -л- в форме мужского рода единственного числа. Это те глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на -ти или -чь.

Однако стоит поменять род или число этих глаголов прошедшего времени, как тут же появляется суффикс -л-.

Ну что же, пришло время подвести итоги нашего урока. Что же вам надо запомнить, друзья мои?

Большинство глаголов прошедшего времени имеет суффикс -л-.

Этот суффикс не входит в основу глаголов.

Глаголы прошедшего времени в единственном числе изменяются по родам.

У глаголов мужского рода нулевое окончание, у глаголов женского рода – окончание

-а, у глаголов среднего рода – окончание -о.

Глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на -чь, -ти, в прошедшем времени мужском роде единственном числе не имеют суффикса -л, но имеют его в женском и среднем родах и во множественном числе.

У глаголов в прошедшем времени перед суффиксом -л- пишется та же буква, что и перед -ть в начальной форме.

Я надеюсь, теперь вы сможете без труда найти глаголы прошедшего времени и грамотно их писать. Я же прощаюсь с вами, друзья мои. До новых встреч!

Глаголы прошедшего времени - правописание, формы и примеры

Сформулируем правило, которым будем пользоваться при выполнении задания 6 и особенно в речи, для этого обратимся к пособию по практической стилистике Д. Э. Розенталя, где так характеризуется употребление этих глагольных форм в современном русском языке:

«Как правило, суффикс -ну выпадает в приставочных глаголах (погас, промок, высох) и, независимо от приставочного или бесприставочного образования, в формах женского и среднего рода и множественном числе (гасла, гасло, гасли). В мужском роде наблюдаются колебания, но за последние полтора столетия наблюдается тенденция к постепенной утрате названного суффикса и в этой форме».

Примечание: формы мужского рода бесприставочных глаголов в заданиях ЕГЭ не встречаются, так как для них возможны два написания.

6.8.2. Чередование о и а в корнях глаголов несовершенного вида

Приведём примеры задания 6 (примеры из письменных работ учащихся)

не буду ОСПОРИВАТЬ позицию автора (или ОСПАРИВАТЬ?)

ОТТАЧИВАТЬ умение (или ОТТОЧИВАТЬ?)

ОБЕЗБАЛИВАЮЩЕЕ лекарство (или ОБЕЗБОЛИВАЮЩЕЕ?)

Если вы ответили, что верно «оспаривать, оттачивать и обезболивающее», то задание решено правильно. Если допущены ошибки, предлагаем теоретический материал и слова для запоминания в нём.

При образовании видовой пары (пары совершенного или несовершенного вида) у некоторых глаголов в современном русском языке наблюдается чередование о — а в корне , например:

перестрОить (сов. вид) — перестрАивать (несов. вид), о/а;

опозОрить(сов. вид) — опозОривать (несов. вид), нет чередования;

подточИть (сов. вид) — подтАчивать (несов. вид), о/а.

Существуют ли правила, регулирующие, когда о должно (или не должно) меняться на а? Действующим правилом, регулирующим, будет ли меняться а на о, является следующее:

1. Если в глаголе совершенного вида ударение падает не на корневой гласный о, то в парном глаголе несовершенного вида вместо о появляется а. Это правило в настоящее время в литературном языке не знает исключений. Например: в глаголе совершенного вида «отстоЯть» ударение падает не на корень, а на суффикс, следовательно, в глаголе несовершенного вида буква о корня сменится на а и образуется форма «отстАивать», корни соответственно «стой» и «стай». Аналогично: вЫсмотреть — высмАтривать, корни «смотр» и «сматр»; затормозИть — затормАживать, корни «тормоз» и «тормаж».

Обратите внимание: в задании 8 на написание корней было указано, что нельзя проверять слова путём подбора глагола несовершенного вида, так как при этом буква корня меняется с о на а. Отметим также, что это чередование не имеет отношения к тому списку корней с чередованием, который проверяется в задании 8.

2. Если же корневой гласный в глаголе совершенного вида находится под ударением, чередования в несовершенном виде происходить не должно, например: обезбОлить — обезбОливать, уполномОчить — уполномОчивать.

Обратите внимание на формулировку правила 2: в нём сказано — «происходить не должно», но тенденция к замене -о- на -а- в глаголах несов. вида оказалась такой сильной, что охватила почти всю эту группу глаголов. В ряде случаев глаголы, у которых еще в начале ХХ в. зарегистрированы формы с -о-, теперь употребляются только с -а-, а прежний вариант воспринимается как искусственный и устарелый: если, к примеру, в начале прошлого века формы «освОивать» и «дотрОгиваться» были нормальными, то сейчас мы говорим только «освАивать», «дотрАгиваться». Поэтому обозначим третье правило:

3. Под влиянием тенденции к замене о на а ряд слов пишется с буквой а, хоть корень и находится под ударением , например: облагорОдить — облагорАживать (сравните корни!); заморОзить — заморАживать(сравните корни!). Эти слова — исключения из правила 2, их достаточно много.

4. К этому пункту правила типу глаголы (их более 20), которые еще в начале ХХ в. писались только с -о-, теперь колеблются в употреблении. В этих парах вариантов сохраняется/наблюдается/отмечается стилистическое размежевание . Это значит, что у слов отмечается либо разговорный оттенок, либо книжный, либо слово считается устаревающим, и здесь нет единой информации: сколько словарей, столько и мнений. Вам скорее всего известно, что существуют пары от «обуслОвить(ся)» — обуслОвливать(ся) и обуслАвливать(ся), от «сосредотОчить(ся)» — сосредотОчиваться(ся) и сосредотАчивать(ся). При этом в одних словарях эти формы равнозначны, а в других указывается, что современная норма допускает только одну форму. Не стоит излишне волноваться по поводу таких слов: на экзамене их быть не должно.

Предлагаем учащимся и учителям таблицу, объединяющую слова-примеры на четыре пункта правил с пометками о стилевом ограничении, где это представляется важным и возможным. Ещё раз обращаем внимание на то, что материал «Справки» имеет практическую направленность, данный материал важен не столько для выполнения задания 6, сколько для корректировки письменной и устной речи учащихся.

12. Правописание глаголов

§48. Личные окончания глаголов

Различается написание личных окончаний глаголов в настоящем или будущем простом времени:

а) в I спряжении: -ешь, -ет, -ем, -ете-, -ут или -ют;

б) во II спряжении: -ишь, -ит, -им, -ите, -aт или -ят.

У глаголов с безударным окончанием спряжение определяется так:

ко II спряжению от) носятся глаголы на -ить в инфинитиве, кроме глаголов брить, зиждиться, зыбиться (бреешь – бреют, зиждется – зиждутся, зыблется), и следующие 11 глаголов: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть, гнать, держать, дышать, слышать,а также производные от них. Глагол брезжить имеет разноспрягаемые формы брезжит – брезжут. Остальные глаголы относятся к I спряжению (ср.: молоть– мелешь – мелют, сеять – сеешь – сеют).

При определении спряжения надо правильно соотносить интересующую форму с инфинитивом (прогонит от прогнать, прогоняет от прогонять).

Примечание 1. Глагол стелить употребляется только в неопределенной форме и прошедшем времени, личные глагольные формы образуются от глагола I спряжения стлать(стелешь – стелют).

Примечание 2. Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь и некоторые другие этого типа спрягаются в литературном языке по I спряжению: выздоровеешь – выздоровеют, опостылеешь – опостылеют, опротиветь – опротивеют.

Примечание 3. Переходные глаголы с приставкой обез- (обес-) спрягаются по II спряжению, а непереходные – по I спряжению. Ср.:

а) обессилить (кого-нибудь): обессилю – обессилишь – обессилят;

б) обессилеть (самому): обессилею – обессилеешь – обессилеют.

Соответствующие суффиксы инфинитива -и- и -е- сохраняются в формах прошедшего времени. Ср.: Потеря крови обессилила раненого. – Больная девочка обессилела.

Примечание 4. Различаются в написании близкие по звучанию безударные окончания будущего времени совершенного вида -ете и повелительного наклонения -ите, например:выберете – выберите, выйдете – выйдите, выметете – выметите, выпишете – выпишите, вытрете – вытрите, вышлете – вышлите, крикнете – крикните, стукнете – стукните.

Примечание 5. Прошедшее время глагола образуется от основы инфинитива с сохранением той гласной, что была перед суффиксом инфинитива, и никак не зависит от принадлежности глагола к I или II спряжению, например: обидеть – обидел, слышать – слышал, сеять – сеял, обессилеть – обессилел, обессилить – обессилил.

Примечание 6. Необходимо обратить внимание на образование разговорных форм глаголов сыпать, трепать, щипать. В отличие от относящихся к I спряжению нейтральных форм сыплешь, сыплет, сыплем, сыплете, сыплют, разговорные формы сыпешь, сыпет, сыпем, сыпете, сыпят (аналогично трепать и щипать) относятся к смешанному спряжению– все личные формы единственного числа и формы 1-го и 2-го лица множественного числа относятся к I спряжению а форма 3-го лица множественного числа – ко II спряжению.

§49. Употребление буквы ь в глагольных формах

Буква ь пишется:

1) в неопределенной форме глагола, например: умывать – умываться, беречь – беречься;

2) в окончании 2-го лица единственного числа настоящего или будущего простого времени, например: купаешь – купаешься, возвратишь –возвратишься;

3) в повелительном наклонении после согласных, например: исправь – исправьте, спрячься – спрячьтесь (но: ляг – лягте);

4) в возвратной частице (суффиксе), стоящей после гласного звука, например: вернусь, вернитесь, вернулись.

Примечание 1. Необходимо различать написание инфинитива глагола и формы 3-го лица настоящего и будущего времени. Ср.: трудно согнуться – все согнутся. Он мне нравится— Скоро мне будет нравиться кататься на коньках. Для проверки можно использовать вопросы: что делать? что сделать? и что делают? что сделают? что делает? что сделает?

Примечание 2. У глаголов типа удаться (задаться, предаться, раздаться и др.) различаются формы инфинитива и 3-го лица единственного числа; ср.: это должно удаться – это ему удастся.

§50. Суффиксы глаголов

1. В неопределенной форме и в прошедшем времени пишутся суффиксы -ова-, -ева-, если в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего простого времени глагол оканчивается на -ую, -юю, и суффиксы -ыва, -ива-, если в указанных формах глагол оканчивается на -ываю, -иваю.Например:

а) заведую – заведовать, заведовал; исповедую – исповедовать, исповедовал; проповедую – проповедовать, проповедовал; воюю – воевать, воевал; кочую – кочевать, кочевал;

б) закладываю – закладывать, закладывал; разведываю – разведывать, разведывал; настаиваю – настаивать, настаивал.

Указанные глагольные суффиксы сохраняются в формах действительных причастий прошедшего времени; ср.: завед-ова-вш-ий (от завед-ова-ть),бесед-ова-вш-ий – заклад-ыва-вш-ий (от заклад-ыва-ть), подгляд-ыва-вш-ий.

1. Глаголы, оканчивающиеся на ударяемые -вать, -ваю, имеют перед суффиксом -ва- ту же гласную, что и в неопределенной форме без этого суффикса, например: залить – заливать, заливаю; преодолеть – преодолевать, преодолеваю.

Исключения: застрять – застревать, застреваю; затмить – затмевать, затмеваю; продлить – продлевать, продлеваю и некоторые другие.

Примечание. Различается написание глаголов увещевать – увещеваю (с ударяемым -ва-) и усовещивать – усовещиваю (с безударным -ва-, ср.: усовестить).

2. В глаголах (о)деревенеть, (о)леденеть, (о)костенеть, (о)кровенеть, (о)-стекленеть, (о)столбенеть имеется составной суффикс -енеть.

Что такое лицо глагола в русском языке

У русских глаголов в наборе грамматических категорий есть то, что может менять их словоформу. Это лицо глагола, оно предоставляет информацию о: самом источнике речи, времени совершения действий, устанавливает соотношение между субъектом и объектом разговора. Данная категория имеется не у всех глаголов – её нет у глагольных словоформ прошедшего времени и условного наклонения. Лиц во временных и числовых измерениях всего три – 1, 2 и 3.

1. Таблица лиц глагола в русском языке
2. 1 лицо глагола
3. 2 лицо глагола
4. 3 лицо глагола
5. Как определить лицо глагола
6. Категория лица и спряжение

Таблица лиц глагола в русском языке

В ниже приведенной таблице показано, как взаимодействуют формы глаголов с источником сообщения – субъектом речи, взаимодействие местоимений и глагольных форм.

Лицо	Единственное число		Множественное число
1-е л.	Говорящий сам производит действие	я напишу ответ	Говорящий обозначают действие, участником которого является сам вместе с кем-либо	мы гуляем
		я иду домой		мы построим дачу
2-е л.	Субъект речи сам не является производителем действия, но указывает на соотнесенность действия с собеседником	ты придешь утром	Субъект речи указывают на действие, относящееся к группе лиц, включая его собеседника	вы чувствуете холод
		ты слушаешь музыку		вы поедете на море
3-е л.	Говорящий выражает отношение действия к лицу или предмету, не являющимся субъектом в речи	он споет романс	Говорящий выражают отнесенность действия к группе лиц или предметов, не принимающих участия в речи	они сажают деревья
		она танцует вальс		они подметут во дворе

1 лицо глагола

Первое лицо сообщает о действии, совершаемом самим говорящим в настоящем, будущем времени, или совместно с кем-либо, в группе. Формы соотносятся с местоимением «я» или «мы» в зависимости от количества производителей действия и отвечают на вопросы: «я что (с)делаю?», «что (с)делаем?».

• Я играю со своими друзьями в футбол.
• Зимой я катаюсь на коньках и лыжах, леплю снеговиков.
• Мы с дедушкой гуляем по аллеям осеннего парка.
• Мы с одноклассниками скоро поедем на экскурсию.

Глаголы данной формы имеют характерные личные окончания: «-у», «-ю» в единственном числе, «-ем» – I-го спр. и «-им» – II-го спр. во множественном числе.

Пример образования: считать – считаю, буду считать, считаем, будем считать; принести – принесу, принесем.

2 лицо глагола

Второе лицо глагольной словоформы информирует о том, что действие совершается или совершится собеседником говорящего. Грамматические формы 2-го л. соотносятся с местоимением «ты» и «вы» и отвечают на вопросы – «что (с)делаешь?», «что (с)делаете?».

• Сходишь сегодня в магазин за продуктами.
• Ты пойдешь сегодня на каток?
• Уберите снег со спортивной площадки.
• Сидите тихо.

Написание гласных окончаниях «е» и «и» в личных гл. 2-го л. зависит от спряжения. У гл. ед. ч. I спр. – «-ешь», у II спр. – «-ишь». У I спр. мн. ч. – «-ете», у II спряжения – «-ите».

Пример образования форм гл. 2-го л. настоящего и будущего времени: жить – живешь, будешь жить, живете, будете жить; посидеть – посидишь — посидите.

Кроме того, формы 2-го лица ед. и мн. числа имеют глаголы повелительного наклонения, отвечающие на вопросы: «что делай?», «сделай?», «что делайте?», «сделайте?». Подобные формы образуются суффиксом «-и-» или нулевым суффиксом: ты пиши, приди; ты сядь, выбрось.

Формы 2-го л. мн. ч. повелит. накл. имеют постфикс «-те»: смотрите; споете.

3 лицо глагола

Третье лицо указывает на то, что действие принадлежит кому-либо или чему-либо, о ком (о чем) сообщает источник речи (говорящий). Формы 3-го л. ед. и мн. ч. соотносятся с местоимением «он», «она», «оно», «они» и отвечают на вопросы: «он(-а, -о) что (с)делает?», «что (с)делают?».

• Он смотрит по телевизору интересную и познавательную передачу.
• Кошка ласково мурлычет.
• Подруги ведут задушевную беседу, прогуливаясь по саду.
• На улице целый день стоит густой туман.

Глаголы 3-го л. имеют следующие окончания: I спр. ед. ч. – «-ет», II спр. – «-ит». Во мн. ч. гл. I спр. оканчиваются на – «-ут» и «-ют», второго – на «-ат» и «-ят».

Пример образования форм глаголов 3-го л. настоящего и будущего времени, глагола несовершенного вида «жечь» и совершенного «посмотреть»: он (-а/-о) жжет, будет жечь — они жгут, будут жечь; он (-а/-о) посмотрит — они посмотрят.

Как определить лицо глагола

Для определения того, какому субъекту речи принадлежит глагольная словоформа, нужно вычленить личную флексию, определить смысл слова в словосочетании или предложении, задать вопросы.

Глагольные формы 1-го лица соответствуют вопросам «что (с)делаю?», «что (с)делаем?», 2-го – «что (с)делаешь?», «что (с)делаете?». 3-го – «что (с)делает?», «что (с)делают?».

Приведенная ниже таблица иллюстрирует данные глагольные флексии и примеры их употребления:

Лицо	Изъявительное наклонение		Повелительное наклонение
	Ед. ч.	Мн. ч.	Ед. ч.	Мн. ч.
1-е л.	Я мечтаю. Я скажу.	Мы мечтаем. Мы скажем.	–	Скажем. Скажемте.
2-е л.	Ты мечтаешь. Ты скажешь.	Вы мечтаете. Вы скажете.	Мечта Скажи.	Мечтайте. Скажите.
3-е л.	Он мечтает. Он скажет.	Они мечтают. Они скажут.	Пусть он мечтает. Пускай он скажет.	Пусть они мечтают. Пускай они скажут.

Необходимо отметить, что образование глагольных форм 1-го и 3-го л. повелит. накл. происходит формообразующими частицами – «давайте», «да», «пусть», «пускай».

Изменение по лицам не касается глаголов, не имеющих лица (вечерело, светает), инфинитива (шить, уметь). Также не определяется лицо у словоформ прошед. вр. (смотрел/-а/-о) и услов. наклонения, которые имеют категорию рода.

Образец рассуждения при установлении личной формы:

• Кто скажет мне? Глагольная форма «скажет» отвечает на вопрос «что сделает?». Это слово оканчивается на – «-ет». Форма обозначает, что действие выполняет тот, о ком говорится в тексте. Его можно сочетать с местоимением «он» (он скажет). Значит, это 3 л. ед. числа.
• Слово вылетит, не воротишь. К глаг. «не воротишь» можно задать вопрос «что сделаешь?». Личное окончание «-ишь» обозначает, что действие принадлежит тому, кто разговаривает (общается) с источником сообщения. Форма соответствует местоимению «ты» (ты не воротишь). Значит, глагольное слово находится во 2 л. ед. числа.

Категория лица и спряжение

Как видно из вышеизложенного, категория лица, как правило, теснейшим образом связана со спряжением. В лингвистике изменение глаг. по лицам и числовым параметрам называется спряжением. Подобное значение выражается личными флексиями. Система окончаний соотносится с I или II спряжениями.

• Глаголы I спр. имеют в указанных формах гласную – «е»: петь (I спр.) – 1 л. «я пою», «мы поём»; 2 л. – «ты поешь», «вы поете»; 3 л. – «он поет», «они поют».
• Глаголы II спр. – гласную букву «и»: стоять (II спр.) – 1 л. «я стою», «мы стоим»; 2 л. – «ты стоишь», «вы стоите»; 3 л. – «он стоит», «они стоят».

Таким образом, категория лица является одним из важных признаков. Она помогает установить соотнесенность субъекта речи с объектом, фигурирующим в сообщении, определяет в глаголах суффиксы и окончания. Категория лица способствует связи членов основы предложения друг с другом – сказуемого и подлежащего.
В глаголах этот признак непостоянный, благодаря ему можно всегда установить, кто производитель действия. В речи используются всего три лица ед. и мн. числа, но они позволяют получить сведения о времени действия, о соотнесенности субъекта с объектом речи.

Лицо глагола

Средняя оценка: 4.3

Всего получено оценок: 849.

Средняя оценка: 4.3

Всего получено оценок: 849.

В русском языке присутствует такая словоизменительная грамматическая категория, как лицо глаголов. С ее помощью можно узнать, кто именно совершает конкретное действие. Различают три лица глагола как в единственном, так и во множественном числе.

Что такое лицо глагола в русском языке?

Лицо глагола в русском языке – это словоизменительная грамматическая категория глаголов, выражающая соотнесенность называемого глаголом действия с участником речи. То есть лицо глагола указывает на то, кто совершает действие. Категория лица присуща глагольным формам настоящего и будущего времени изъявительного наклонения, а также формам повелительного наклонения.

Значение категории лица глаголов

В русском языке существует три лица глагола в единственном и во множественном числе, выражающих различное значение называемого глаголом действия.

Единственное число:

• 1 лицо глагола – обозначает, что действие совершает непосредственно говорящий, он является субъектом речи (я варю кофе, я куплю яблок).
• 2 лицо глагола – указывает на соотнесенность действия с собеседником (ты читаешь книгу, ты построишь дом).
• 3 лицо глагола – выражает отношение действия к лицу либо к предмету, который не участвует в речи (он идет в кино, она погладит рубашку).

Множественное число:

которые читают вместе с этой

• 1 лицо глагола – обозначают действие, которое относится к группе лиц, включая говорящего (мы спим, мы решим задачу).
• 2 лицо глагола – указывают на действие, которое относится к группе лиц, включая собеседника (вы думаете о лете, вы поедете в горы).

Как определить лицо глагола?

Для определения лица глагола выделите личное окончание глагольной формы, определите ее значение в контексте речи, а также поставьте вопросы:

• Глаголы 1 лицаотвечают на вопросы: Что делаю? Что сделаю? Что делаем? Что сделаем?
• Глаголы 2 лица: Что делаешь? Что сделаешь? Что делаете? Что сделаете?
• Глаголы 3 лица: Что делает? Что сделает? Что делают? Что сделают?

Для удобства определения лица глагола приводим личные окончания и примеры употребления лиц глаголов в таблице:

Изъявительное наклонение		Повелительное наклонение
Ед. число	Мн. число	Ед. число	Мн. число
1-е лицо	Я улыбаюсь; Я построю	Мы улыбаемся; Мы построим	–	Давайте мы улыбнемся; Давайте мы построим
2-е лицо	Ты улыбаешься; Ты построишь	Вы улыбаетесь; Вы построите	Улыбайся; Построй	Улыбайтесь; Постройте
3-е лицо	Он улыбается; Она построит	Они улыбаются; Они построят	Пусть он улыбается; Пускай она построит;	Пусть они улыбаются; Пускай они построят;

В повелительном наклонении формы 1-го и 3-го лица образуются при помощи частиц давайте, да, пусть, пускай.

Изменение глаголов по лицам свойственно не для всех глаголов – безличные глаголы (вьюжило, смеркалось) и инфинитив (спешить, шуметь) не имеют категории лица. Не спрягаются по лицам и глагольные формы прошедшего времени.

Ли́ца глаголов в русском языке

Глагол – самостоятельная часть речи, характеризующаяся определенными признаками, такими как вид, переходность, наклонение, время, отсутствующими в других частях речи. Говоря о лице этой части речи, имеется ввиду признак изменения, который у глаголов есть в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени, а также в повелительном наклонении.

Лицо глагола – это признак в грамматике, выражающий принадлежность к тому, кто совершает определённое действие. Временные глаголы бывают первого, второго и третьего лица.

У глагола есть несколько характерных признаков, которые позволяют ему отличаться от остальных частей речи. Лицо применяется к глаголам только в настоящем и будущем времени. Грамматические формы присущих ему окончаний показывают, кто совершает или кто планирует совершать определенное, конкретное действие.

Первое лицо глагола

Целевое значение первого лица — уточнить, что действие совершает или будет совершать человек, от лица которого ведётся повествование, лично или вместе с другими участниками беседы. С ними, задействованными в единственном или множественном числе, сочетаются личные местоимения «я», «мы» .

Первое лицо показывает действие, которое совершается или будет совершаться. Оно используется с местоимениями единственного числа «я» и множественного числа «мы» , а также отвечает на вопросы:

• Что делаю? Что делаем?
• Что сделаю? Что сделаем?

Я (что делаю?) играю в прятки. Мы (что делаем?) играем в домино.

Эти глаголы обозначаются окончаниями:

• у / ю в единственном числе;
• ем (1-е спряжение), им (2-е спряжение) во множественном числе.

Я пиш у , напиш у , мы пиш ем , напиш ем ;

В предложении не всегда необходимо присутствие местоимения. Для эмоционального выражения в описании, оно может опускаться.

«И вот я мчу по тропинке, в лес. Сворачиваю быстро налево. Встаю передохнуть. Опять бегу. Уговариваю себя не поворачивать назад».

В примере только один раз вставлено личное местоимение, но по тексту понятно, что действие принадлежит первому лицу.

Второе лицо глагола

Цель второго лица – определить действия, которые будет осуществлять второстепенное лицо.

Задача второго лица глагола — обозначить, что некие действия производит визави первого лица. С такими глаголами употребляются местоимения «ты» либо же «вы» .

Форма второго лица означает, что действие исходит от собеседника. Ей, как выше уже было отмечено, присущи местоимения «ты» или «вы» , вторая форма отвечает на вопросы:

• Ты что делаешь, что сделаешь?
• Вы что делаете, что сделаете?

Ты (что сделаешь?) пойдёшь в огород. Вы (что сделаете?) пойдёте в огород.

Ты споришь, будешь спорить. Вы спорите, будете спорить.

Второе лицо имеет повелительное наклонение глагола. Суффикс -и- либо же нулевой участвуют в создании предложения с повелительным наклонением глагола. Выполни! Выполните!

Третье лицо глагола

Принадлежность действия в третьем лице обозначает, что оно принадлежит тому, о ком (или, о чём) идёт в предложении речь. Оба числа третьего лица соотносятся с личными местоимениями.

Третье лицо глагола говорит, что действие относится к тому, о ком ведётся повествование. Характеризуется местоимениями «он», «она», «они», «оно» , содержит вопросы:

• Что делает, сделает?
• Что сделают, делают?

Он (что делает?) рубит лес. Они (что делают?) рубят лес.

Он (что делает?) поет песню; они (что делают?) поют песню.

Третьему лицу присущи виды окончаний:

• единственное число ет (1-е спряжение) или ит (2-е спряжение);
• множественное ут , ют (1-е спряжение) и ат , ят (2-е спряжение).
  

Мама корм ит цыплят; Кошка вечером обязательно накорм ит котят.

Артисты выступа ют в школе; Дети глад ят щенят.

Полезные подсказки

Первое и второе лицо в некоторых случаях используются в высказываниях, которые не направлены кому-то лично, а имеют обобщенное понимание. Это наглядно видно в народном творчестве:

«Не говори «гоп» пока не перепрыгнешь».

«Вы» пишется с большой буквы, если обращение идёт к конкретному человеку.

Если «вы» подразумевает отношение сразу к нескольким людям, оно пишется с прописной буквы.

Коллеги, вам необходимо сосредоточиться.

Глаголы, как части речи не всегда имеют лицо. Его нет у безличных глаголов (темнеет, вечереет), а также у глаголов в прошедшем времени изъявительного наклонения (писал, писала) и у условного, которое характеризуется категорией рода.

Таблица лиц глаголов

Число	Лицо	Вопросы	Пример	Личные окончания
				1-е спряжение	2-е спряжение
Единственное	Первое	Я делаю, сделаю?	Я кручу, построю.	у , ю	у , ю
	Второе	Ты делаешь, сделаешь?	Ты врёшь, крутишь, вспомнишь.	ешь , ёшь	ишь
	Третье	[ Он, она, оно ] делает, сделает?	Он растёт, лепит, покрасит.	ет , ёт	ит
Множественное	Первое	Мы делаем, сделаем?	Мы поём, кричим, построим	ем , ём	им
	Второе	Вы делаете, сделаете?	Вы бежите, ремонтируете, позавтракаете	ете , ёте	ите
	Третье	Они делают, сделают?	Они рекомендуют, придут, хотят, колышат	ут , ют	ат , ят

Алгоритм определения лица глагола

• Задаем соответствующий вопрос (что делаю? что сделаешь? что делает? и пр.);
• Определяем какое окончание у глагола;
• Находим значение, кому принадлежит действие (привязываем глагол к личному местоимению);
• Делаем вывод, какое лицо у глагола.

Глагол «понравится» соответствует вопросу что сделает? Имеет окончание ет . Обозначает, выполнение действия тем, о ком речь в тексте. Соотносится с местоимением «он» (он поможет). Соответственно, глагол в форме 3-го лица единственного числа.

Глагол «возьмёшь» соответствует вопросу что сделаешь? Имеет окончание ёшь . Обозначает действие, принадлежащее собеседнику. Подходит к местоимению «ты» (ты укусишь). Глагол находится во 2-м лице единственного числа.

Тест по теме. Вопросы по лицам глагола

В заключение нашего урока уместно будет предложить вам пройти небольшую проверку, ответив на вопросы теста и узнав, насколько хорошо вы усвоили материал.

Лицо глагола в русском языке

Лицо гла­го­ла — это харак­тер­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак, кото­рый выра­жа­ет, кто совер­ша­ет дей­ствие. Различают 1, 2 и 3 лицо у гла­го­лов в фор­ме насто­я­ще­го и буду­ще­го времени.

Рассмотрим, что такое лицо гла­го­ла в систе­ме этой само­сто­я­тель­ной части речи.

У гла­го­ла име­ет­ся ряд грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков (вид, пере­ход­ность, накло­не­ние, вре­мя и пр.), кото­рые кар­ди­наль­но отли­ча­ют его от суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, место­име­ний и т. д. Категория лица явля­ет­ся сло­во­из­ме­ни­тель­ным при­зна­ком, кото­рый мож­но ука­зать у гла­го­лов толь­ко в фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния и в фор­мах пове­ли­тель­но­го наклонения.

Источник изоб­ра­же­ния: igroland59.ru

В мор­фо­ло­гии рус­ско­го язы­ка раз­ли­ча­ют 1, 2 и 3 лицо гла­го­ла. Грамматические фор­мы лица с помо­щью харак­тер­ных окон­ча­ний пока­зы­ва­ют, кто имен­но совер­ша­ет или будет совер­шать дей­ствие. Рассмотрим более подроб­но кате­го­рию лица глаголов.

1 лицо глагола

Форма 1 лица гла­го­ла обо­зна­ча­ет, что дей­ствие совер­ша­ет или будет совер­шать сам гово­ря­щий само­сто­я­тель­но или вме­сте с дру­ги­ми участ­ни­ка­ми дей­ствия. Формы 1 лица един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла соот­но­сят­ся с место­име­ни­я­ми «я» и «мы» и отве­ча­ют на вопросы:

• я что делаю? что сделаю?
• мы что дела­ем? что сделаем?

Я (что делаю?) смот­рю фильм. Мы (что дела­ем?) смот­рим фильм.

Глаголы в фор­ме 1 лица име­ют харак­тер­ные лич­ные окончания:

• ед. ч. -у/-ю
• мн. ч. —ем(I спр.), -им ( II спр.)

Понаблюдаем, как обра­зу­ют­ся фор­мы 1 лица насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни гла­го­ла несо­вер­шен­но­го вида «гово­рить» и гла­го­ла совер­шен­но­го вида «при­ве­сти»:

• я говор ю , буд у гово­рить — мы говор им , буд ем говорить;
• я при­вед у — мы при­вед ём .

2 лицо глагола

Форма 2 лица гла­го­ла обо­зна­ча­ет, что дей­ствие совер­ша­ет собе­сед­ник гово­ря­ще­го. Грамматические фор­мы 2 лица соот­но­сят­ся с место­име­ни­я­ми «ты» и «вы» и отве­ча­ют на вопросы:

• ты что дела­ешь? что сделаешь?
• вы что дела­е­те? что сделаете?

Ты (что сде­ла­ешь?) польёшь ого­род. Вы (что сде­ла­е­те?) польё­те огород.

Глаголы в фор­ме 2 лица име­ют лич­ные окон­ча­ния, напи­са­ние кото­рых с бук­вой «е» или «и» зави­сит от при­над­леж­но­сти гла­го­ла к пер­во­му или вто­ро­му спряжению:

• ед. ч. -ешь (I спр.) -ишь ( II спр.)
• мн. ч. -ете (I спр.),-ите ( II спр.)

Посмотрим, как обра­зу­ют­ся фор­мы 2 лица насто­я­ще­го и буду­ще­го времени:

• ты гово ришь , буд ешь гово­рить — вы говор ите , буд ете говорить;
• ты при­вед ешь — вы при­вед ёте .

Формы 2 лица един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют гла­го­лы в пове­ли­тель­ном накло­не­нии, кото­рые отве­ча­ют на вопросы:

• ты что делай? сделай?
• вы что делай­те? сделайте?

Формы 2 лица един­ствен­но­го чис­ла пове­ли­тель­но­го накло­не­ния обра­зу­ют­ся с помо­щью суф­фик­са -и- или нуле­во­го суффикса:

• ты (что делай?) говор и , (что сде­лай?) при­вед и ;
• ты (что делай?) сядь , (что сде­лай?) набрось .

Формы 2 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла пове­ли­тель­но­го накло­не­ния име­ют пост­фикс -те:

• вы (что делай­те?) гово­ри те ;
• вы (что сде­лай­те?) при­ве­ди те .

3 лицо глагола

Форма 3 лица гла­го­ла пока­зы­ва­ет, что дей­ствие при­над­ле­жит тому, о ком или о чём ведет­ся речь. Формы 3 лица един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла соот­но­сят­ся с место­име­ни­я­ми «он», «она», «оно», «они» и отве­ча­ют на вопросы:

• он, она, оно что дела­ет? что сделает?
• они что дела­ют? что сделают?

Он (что дела­ет?) пилит брев­но. Они (что дела­ют?) пилят бревно.

Глаголы в фор­ме 3 лица име­ют харак­тер­ные лич­ные окончания:

• ед. ч. -ет (I спр.), -ит ( II спр.)
• мн. ч. -ут/-ют (I спр.), -ат/-ят( II спр.).

Образуем фор­мы 3 лица гла­го­лов насто­я­ще­го и буду­ще­го времени:

• он, она, оно говор ит , буд ет гово­рить — они говор ят , буд ут говорить;
• он, она, оно при­вед ет — они при­вед ут .

Таблица

Единственное чис­ло

Множественное чис­ло

Как определить лицо глагола?

Используя рас­суж­де­ния, при­ве­ден­ные нами, мож­но лег­ко опре­де­лить лицо гла­го­ла. Но все же ука­жем алго­ритм, как поша­го­во опре­де­лить, какое лицо име­ет глагол.

• 1 шаг — задать вопрос к гла­го­лу (что делаю? что дела­ешь? что дела­ет? и пр.);
• 2 шаг — выде­лить лич­ное окон­ча­ние глагола;
• 3 шаг — опре­де­лить зна­че­ние, кто выпол­ня­ет дей­ствие (соот­не­сти гла­гол с лич­ным местоимением);
• 4 шаг — сде­лать вывод, какое лицо име­ет глагол.

Образец рассуждений

Глагол «помо­жет» отве­ча­ет на вопрос что сде­ла­ет? Это сло­во име­ет лич­ное окон­ча­ние -ет . Глагол обо­зна­ча­ет, что дей­ствие выпол­ня­ет тот, о ком гово­рит­ся в тек­сте. Его мож­но соот­не­сти с место­име­ни­ем «он» (он помо­жет). Значит, этот гла­гол име­ет фор­му 3 лица един­ствен­но­го числа.

Глагол «уку­сишь» отве­ча­ет на вопрос что сде­ла­ешь? Он име­ет лич­ное окон­ча­ние -ишь и обо­зна­ча­ет, что дей­ствие при­над­ле­жит собе­сед­ни­ку. Форму гла­го­ла соот­не­сем с место­име­ни­ем «ты» (ты уку­сишь). Значит, это гла­гол нахо­дит­ся в фор­ме 2 лица един­ствен­но­го числа.

Категория лица и спряжение

Категория лица тес­но свя­за­на со спря­же­ни­ем глаголов.

В рус­ской грам­ма­ти­ке изме­не­ние гла­го­ла по лицам и чис­лам назы­ва­ет­ся спряжением.

Значение лица гла­го­лов выра­жа­ет­ся с помо­щью лич­ных окон­ча­ний. Система окон­ча­ний 1, 2 и 3 лица един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла соот­но­сит­ся с пер­вым или вто­рым спря­же­ни­ем глагола.

Глаголы I спря­же­ния име­ют в фор­мах 1, 2 и 3 лица окон­ча­ния, в боль­шин­стве кото­рых пишет­ся бук­ва «е»:

• 1 лицо я игра ю — мы игра ́ е м
• 2 лицо ты игра́ е шь — вы игра́ ете
• 3 лицо он игра́ е т — они игра́ ю т .

В фор­мах 1, 2, 3 лица гла­го­лы II спря­же­ния име­ют окон­ча­ния, в кото­рых пишет­ся бук­ва «и». Изменим по лицам и чис­лам гла­гол «верить»:

• 1 лицо я ве́р ю — мы ве́р и м
• 2 лицо ты ве́р и шь — вы ве́р и те
• 3 лицо он ве́р и т — они ве́р я т .

Вывод

Видеоурок «Лицо и число глагола»